“知道了～”</p>

尊敬以礼仪与自己擦肩而过，安没有丝毫尊敬感的离去，只是留下了一句短浅的客套。</p>

可能女教师并没有说些什么，也只能是继续活跃着气氛：</p>

“好了，我们继续吧，就如同阿索斯金所说的那句话一样：‘人没有良知，那是正确之人。’活脱脱的塑造出自己的形象，又在一次中凐灭完结，一切又回归到了新的开始。</p>

我想每个人都应该有了自己的答案，而我想要表达的答案还未真正说出口来，就有请我们翻开书本，查看一下P362页。”</p>

在场的所有人都从桌洞中掏出书籍，之前的那段激烈争吵也变成了平缓与寂静，仿佛失了根的参天大树摇摇欲坠，只是没人在乎，不需要动就不会有事。</p>

而能做出动作之人绝对不是一般人，就好比现在无所事事的起源，从一开始就没有给自己书籍，现在让自己从哪掏出来呀？难道楚刑是书籍的制造商？所以以为我们有书本？</p>

起源一阵思索，伴随着女教师的一阵朗读映入霞光……</p>

“一年有365天，每一天都是朝气蓬勃的一天，有可能会成为成功者的食粮，怠惰者的死气。</p>

哲学的每一面都在探究，从未知的方向发展，无法被时代时髦所探及，又无需被平凡之人所窥探。</p>

一个朦胧不清的道路更引人入胜，我们应当拿出窥探世界的放大镜，去查询这捉摸不透的世界。</p>

哲学并非儿戏，而是未来基建的幻想，给人们一个可供可弃的图板，其作用也就到此为止……”</p>

语气跌宕起伏，女教师富有音调的朗读着书籍，而坐在王的角落处的起源正看向窗外，真是标准性的主角形象啊……</p>

就算女教师看到了起源那不好好学习的态度也并不会追究，学不学是他自己的事情，与自己无关，自己只需要带动孩子们的学习态度和学习观念，引导它们对哲学产生一点兴趣或是没有兴趣，这纯纯因人而异，老师也算是因材施教，并没有强制性的权力。</p>

更何况他作为刚来的转校生与这个教室融洽的还并不太好，所以孤单寂寞点，稍微不学习也是属于正常状态。</p>

对起源的态度属于不管不顾，而起源正消磨着时光，来到这个学校太突如其来，好像有些人还没有彻底缓和好吧？</p>

内心一阵思索，逐渐向更深层次的方面发展，自己的思维可不是跟几个卡拉米能够媲美的，属于高等文明的思想绝对不会服从于低等文明的思想，但偏偏六级文明就必须要学习这些思想，起源也必定放下神的尊严。</p>

转眼间女教师开始提高课堂活跃度，发放问题：</p>

“那么同学们应该知道哲学的重点是自我毁灭，那么由谁来叙述自我毁灭这条道路上的重要事件呢？”</p>

女教师的目光开始扫视，不停查看着周遭的情景，同学们一直在沉思着，这件看似简单的事情却有着深厚的内涵，如何将这堂哲理课看成即将死亡的课程，这确实事与愿违。</p>

而困难的问题终将会有人解答，女教师看了好长一段时间没有见到一个人举起手来，看来这么长时间的教师经验要派上用场！</p>

啪啪啪——</p>

拍了拍掌击，做出了一件很有意思的事情。</p>

“那么大家按照之前的游戏程序开始进行排数。”</p>

女教师这一年瞬间引起了孩子们的活跃度，它们大多数整齐端坐，开始对女教师的言论言听计从。</p>

教师的手向最前端靠左同学指去，那位男同学猛得间站起身来脱口一句：</p>

“西风忽至两山过，前方险阻三人隔。</p>

回眸只见双辫兮，此生浏览建群樱。”</p>