苏尘拱手笑道：“高见谈不上，有一个小东西与各位分享。”</p>

说完从李承乾跟前拿过纸笔，正要开始写字，发现手里的是毛笔。</p>

“铅笔还有吗？”</p>

“稍等，本宫去取来！”李承乾起身，亲自去给苏尘拿铅笔。</p>

五位大儒，更加看不懂这苏尘是何人了，太子竟然心甘被其驱使。</p>

不一会儿，李承乾取来铅笔，上次苏尘给他的一支都还没用完。</p>

李承乾也发现李世民在门外，同样被李世民阻止了行礼。</p>

苏尘在纸上写下：</p>

民可使由之不可使知之</p>

他们方才与李承乾争论的，就是这句话。</p>

苏尘也不清楚，这句话要如何理解才是最正确的。</p>

因为孔子当时写【论语·泰伯篇】没有标点符号啊！怎么理解就得看你怎么断句了。</p>

公说公有理，婆说婆也有理。</p>

苏尘写完后，拿到张玄素面前，“敢问这位先生，这句话如何理解？”苏尘站在他面前等着他回答。</p>

张玄素，前隋遗臣素来以清廉闻名，深受李世民看重。</p>

接过苏尘递来的纸张，先是疑惑细小的铅笔字，随后看到方才他们正讨论那句话。</p>

“此句出自孔圣论语·泰伯篇，其意为：为君者只需让百姓按照政令执行，不必对其解释其中原由。”</p>

苏尘摇了摇头，从张玄素手中拿回纸张，继续写下：</p>

民可，使由之；不可，使知之。</p>

“这句又如何解释呢？”苏尘再次将纸张递给张玄素。</p>

张玄素接过一看，“这……”</p>

他们从未见过这些符号，更不清楚它们的作用。</p>

但这句话被那些符号给隔开，张玄素也大概明白其中的奥妙。</p>

尽管叫不出那些符号，但很明显是用于断句的。</p>

如此一来，这句话的意思就变了。</p>

张玄素看着被重新断句后的那段话，也给了解答。</p>

“此言经阁下断句，现在意为：百姓若有能力，便让其自行执行，若能力不足，则让其明白其中道理，提升百姓的能力。”</p>

苏尘不置可否，又接过纸张，再次写下：</p>

民可使，由之，不可使，知之。</p>

“请先生再解释一下，这句为何意！”苏尘笑着递给张玄素。</p>

张玄素接过后，震惊了。</p>

他怀疑以前学的圣人之言，是不是都错了，暗自摇了摇头。</p>

“此句意为：百姓若能听从政令执行，则让其听从政令执行，对于那些不能听从政令的民众，应该让其明白其中道理。”</p>

张玄素说完，对苏尘恭敬一礼，“先生大才，玄素敬佩！”</p>

苏尘连忙扶起张玄素，“这位先生礼重了，小子不敢当。敢问先生可是姓张？”</p>

“正是！”张玄素有些疑惑，难不成这位大才认识他？</p>

“久仰，久仰！张先生素有清廉之名，小子敬佩的很。”苏尘真心实意的笑道。</p>

苏尘这话让张玄素感到诧异，苏尘竟然真认识他？</p>

“玄素，可否予我等一观！”孔颖达走上前对张玄素问道，他此前发现张玄素，看了苏尘所写的纸张后，几次露出震惊的表情。</p>

张玄素将纸张递给孔颖达，接过纸张后孔颖达同样惊讶了，三句话不同断句方式，意思也跟着变了。</p>

也明白为什么苏尘之前说，他们那样争论毫无意义。</p>

是啊，每个人断句不同，意思就不同，谁也不能说谁对谁错。</p>

“敢问苏先生，这符号是何处而来？”</p>