隋炀帝杨广这些日子一直在考虑，如何牵制关陇贵族，打压旧阀实力，强化中央集权，因为这两三百年的历史进程中，发生过太多的朝代更迭，藩王作乱，门阀割据，威胁皇权，杨广想要大隋长治久安，就必须要解决门阀士族的问题。

这是国之根基的问题，如果处理不好，很容易伤根掘基，王朝倒塌，不可冒进。

但是隋炀帝恰恰是个急功好利的性格，他心中有着功盖三皇五帝，势超秦始皇，成为千古一帝的霸气，但是毕竟大隋开国，是他的老子实现的，开国之名他得不到了，但是他要实现大业，称霸宇内，再现古代圣君，四方蛮夷来拜的盛世。

可门阀士族，却严重制约了他，甚至危及他的权力和统治，他的父亲就是以外戚专权而得北周天下，隋炀帝可不想，这些八大门阀，还要那些一流豪门，能够威胁他的统治。

拉拢寒门，提拔寒士，来平衡门阀，分化贵族权力，这是隋炀帝的想法，但如此实施，却一时不知从何处下手。

此时，隋炀帝杨广问向了罗昭云，颇有病急乱投医的想法，还夹杂着试探，以及无心之举，总之，隋炀帝这个人，性情多变，古怪得很，有时候的想法，不能按常理揣度。

罗昭云犹豫了一下，看宫内倒是没有什么外人，但仍是拘谨，毕竟他要是说些不利于门阀的，担心会将门阀得罪了，以后在朝内，可是寸步难行了。

杨广城府也颇深，否则不会在夺嫡中成功扳倒太子了，他看出罗昭云的犹豫，心中略村，一挥手，让所有宫女侍卫们退出房外，只留下萧皇后和小公主，还要几名侍卫，都是站在角落，如果低声说话，不见得能听到。

罗昭云放下心来，回答道：“臣以为，当广开科举之路，选拔人才，给寒门一定取仕机会。”

其实，中国古代科举制度最早起源于隋代，隋朝统一全国后，隋文帝为了适应封建经济和政治关系的发展变化，为了扩大封建统治阶级参与政权的要求，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制。

据史书记载，开皇三年正月，隋文帝曾下诏举“贤良”。开皇十八年七月，又令京官五品以上，总管、刺史，以“志行修谨”“清平干济”二科举人，但是这种举人，都流于形式，最后推举上来的，肯定都是关系户，跟寒门关系不大。

杨广狐疑道：“科举选人？这方面，朕也早有考虑，打算设置‘孝悌有闻’‘德行敦厚’‘结义可称’‘操履清洁’‘强毅正直’‘学业优敏’等十科举人。再诏令诸郡以‘学业该通，才艺优洽’‘膂力骄壮，超绝等伦’等四科举人，拓宽选拔举人的途径和考核，但执行起来，恐怕还是难免被门阀控制。”

罗昭云听完，明白杨广所说，都是隋代推行的举人制度，但是临时取人之法，尚未形成制度，但分科举人的特征，以具科举制的雏形。在大业中间，伐辽东之前，隋炀帝还曾设置明经、进士二科，并以“试策”去士，这才标志着科举制已经诞生了，但仅此而已，并没有真正实行下去。

因为不久伐辽东之后，科举就荒废下来，随后三伐辽东失败，天下烽烟，诸侯并起，杨广躲避到江都去，北方几乎一片混乱，科举没有推行起来，就夭折了，直到唐朝，科举制度才真正实行。