1995年的春天,天空如同孩子们捉摸不定的心情,时而阴沉,时而晴朗,午后的雷阵雨更是让人措手不及。在这样一个多变的日子里,我,一个普通的农村孩子,却意外地成为了学校机房的一名临时助手。</p>
那天下午,第三节课的铃声刚刚响起,我和三位同学就被老师召唤到了机房。我们的心跳加速,不是因为即将到来的雷阵雨,而是因为即将面对的神秘机器——计算机。对于我们这些从未接触过高科技的孩子来说,这是一个令人兴奋的机会。</p>
机房的门缓缓打开,一股冷气扑面而来,我们看到了那些闪着金属光泽的计算机,它们就像是来自未来的宝箱,等待着我们去探索。技术人员已经开始忙碌起来,他们的北国口音在空旷的机房里回荡,让我们感到既亲切又陌生。</p>
我们四个同学互相对视一眼,心中充满了期待。我们知道,这不仅仅是一次帮忙的机会,更是一次难得的学习经历。我们迫不及待地想要触摸那些计算机,想要了解它们的奥秘。</p>
技术人员指导我们搬运设备,整理线路,虽然都是一些简单的工作,但我们做得格外认真。我们小心翼翼地移动着每一台计算机,生怕一不小心就会损坏这些昂贵的机器。我们知道,这些计算机对于我们的学校来说,是一笔巨大的投资。</p>
这是我们学校首次引进的高科技设备,386和486型号的计算机,它们的价格分别是4500元和3万多元一台。在我们这些农村孩子的眼中,这些闪着金属光泽的机器就像是来自未来的使者,充满了神秘和力量。</p>