“啊？”江严愣了一下，没想到方教授会这么问，便解释道，“哦，之前看过一些关于培育土的杂志，提到过这些，有点不明白！”</p>

方教授点点头，两只手杵在锄头上，思索半晌。</p>

“不知道你是在哪本杂志上看的。”</p>

“但这个想法挺新鲜，之前没有人提起过。”</p>

“用海藓平衡土壤中的锌元素平衡，创意不错，不过没有试验过，听上去可行。”</p>

“培育土的技术虽说一直在发展，但发展的速度并不快。”</p>

“不是我们的技术不够发达，主要是研究这方面的人才很少。”</p>

“可以说培育土还是一个有着很大研究空间的课题。”</p>

“如果能针对一些特殊的植物，制作出相应的培育土，提高土壤和植物的活性，也就可以让难以存活的植物大大提高了生存概率。”</p>

“你说的这个，我回去试验一下。”</p>

说完方教授看了一眼手表，发现早就已经过了上课的时间，于是摆了摆手道。</p>

“好！”</p>

“今天的课就先上到这里吧！”</p>

说完原本来上课的研究生纷纷离去，吴云和江严几人则是留在这里。</p>

方教授本要跟着大家离开，看到吴云几人还停在这里，不由好奇问道。</p>

“怎么？”</p>

“你们还有什么事？”</p>

吴云干笑一声，指了指江严几人道。</p>

“方教授，我这几个学弟对农学非常感兴趣，还有些事想要请教您！”</p>

方教授深深看了一眼江严，而后嘴角露出一个微笑，点点头看着江严道。</p>

“同学，你哪个学院的？”</p>

江严挥手顺带将几人一起介绍了，“方教授，我们都是电科的。”</p>

方教授思索了一下，而后点点头继续问道。</p>

“你们有什么要问的？”</p>

江严和季子寒几人互相看了一眼，随后将方教授给包围起来。</p>

虽然没有明说，但大体都围绕着嫁接，育苗，培植和将受伤的树苗重新救活的问题。</p>

诸葛一提了一嘴关于濒危树苗的救治，“方教授，如果说像是已经濒危的，本就存活率很低的植物，要是受外力影响断掉，该怎么补救回来啊？”</p>

方教授推了一下鼻梁上的眼镜，看了看旁边的吴云，而后皱起眉头沉思道。</p>

“濒危植物？”</p>

“实际上濒危植物并非是没有自己的生存能力，之所以濒危，原因有很多。”</p>

“比如说他对环境要求的苛刻，地理位置和土壤的要求，再者环境的污染，亦或者人力过度的采伐，这些是导致他们濒危的原因。”</p>

“至于他们的生存能力，实际上没有那么弱，只要发了芽，有了根，想要活还是很容易，但想要复原，就有点难了。”</p>

“尤其是一些濒危物种，他们一般难以嫁接成活，重新培育也非常的困难。”</p>

“你们说的受外力影响遭到破坏，这个就得看影响的程度了。”</p>

诸葛一怔怔的看着方教授，忍不住道。</p>

“要是全断了那种损伤呢？”</p>

方教授忍不住白了一眼，“这孩子怎么这么虎呢？”</p>

“全断了，当然不好复原，就比如说你这个人，被切成两半了，想要重新接回来，你觉得可能吗？”</p>

“真要是完全断开，那基本救不回来了。”</p>

“不过也分人，曾经我的老师，就凭着一小段珍贵的濒危植物的枝条，成功重新培育了一棵。”</p>

江严和季子寒几人互相看了一眼，心里已经有了答案。</p>

大概就是郝教授说的那位裴正元教授！</p>