第128章 新的突破(2 / 2)

能够存储低频波信息后,接下来就面临如何再次播放出来的问题。</p>

想想看,如果能够顺利播出,还能达到类似意识共频授课的效果,那对于教育领域而言,是不是一项重大发明?</p>

孩子们学习苦,若有此利器,或者就能减轻十之八九。</p>

此时,李唐翻看着一块块存储卡,上面有苏亚菲做的编号,还有几个小字写明是哪次意识共频课。</p>

李唐看着看着,脑海中忽然灵光一闪。</p>

“亚菲姐,你记录下的这种低频波,其信息内容实际上是完全不同的,可是频率却完全一致,这意味着什么?”</p>

苏亚菲闻言,略一思索就明白了。</p>

“对哦,虽然低频波的频率一致,但是它们可以内容完全不一样。</p>

就好比,同一个频率的声波,可以是不同人说的不同的话。</p>

可是,这和你的仪器播放它,有关联吗?”</p>

李唐笑了,道:“肯定有关联啊,你想想,伱听到收音机播放的音乐发出的声音,是怎么出来的?</p>

它在空中传输的时候,可不是声波,是无声的无线电波哦。</p>

想要变成人类能够听到听懂的声音,是需要进行调制器解调的。</p>

因此,我认为,这种低频波也类似,它被记录后,想要让人听到听懂,必须要经过某种解调器进行调制且放大。”</p>

苏亚菲不由地也笑了,“看来还真可能是这个原因。”</p>

“行啦,这事交给我,明天应该就能搞定。”</p>

“好,那等你好消息。”</p>

有了新研制的低频波录制器,就可以像磁带一样复制那种存储芯片卡。</p>

因此,李唐带着一套意识共频授课时的芯片卡,回到了实验室后,就开始进行各种比对和测试。</p>

借鉴声波和图像的调制解调,以及数字图像的加密传输的原理。</p>

又不断地对比苏亚菲记录下的,多场不同的意识共频授课时的低频波。</p>

将每一张存储芯片卡的低频波进行仔细的比对。</p>

经过一晚上的研究,在零号的超级算力配合下,李唐成功破解低频波。</p>

由此得到了一套堪称完美的,正反双向调制解调算法。</p>

利用这种算法,能够将海量数据压缩调制在任何无线电波中。</p>

这对于李唐的卫星通讯网组网联网,提供了更强有力的支持。</p>

可谓是无心插柳柳成荫。</p>

当然还有一个好处,就是【匿影】一旦升级通讯模块,就能直接传输大容量的数据。</p>

当天微微亮的时候,李唐终于完成了一款仪器的设计。</p>

这种被李唐称为“解调器”的仪器,其中的碳基芯片中自带刚研究出来的正反双向调制解调算法。</p>

当这种低频波,通过这个解调器,再次被播放出来后,就能够被人类的大脑接收并识别出内容。</p>

是的,这个低频波不是通过人类的耳朵进行收听,它是直接被传送到人类大脑之中。</p>

直到这个时候,李唐才算明白,这种低频波或许就是他理解的意识波。</p>

它和现实中大家所认知的脑电波属于共存共生关系。</p>

或者说,它就混合在脑电波中,难以被现有仪器识别和解读。</p>

但它比一般的脑电波拥有更海量的信息,这种天然具有的加密性质,让现有的很多仪器设备无法解读其内容。</p>

或许也是因为它,才导致现在的脑机接口研究进展不如人意。</p>

显而易见,很多信息并不是存储在一般的脑电波中,而是存储在这种低频波内。</p>

由此可知人类大脑中,很多的信息传递,并不是依靠脑电波,反而是依靠这种低频波。</p>

更关键的是,这种低频意识波实际上是具有极强的穿透性。</p>

当它播放出来时,凡是在它影响范围内的人,都会在大脑中直接接收到。</p>

但是,通常情况下,接收到的大脑如果难以和它处于共频状态,就很难解读其内容。</p>

在李唐看来,这就是人类大脑的一种自我保护机制,也是意识波天生带有加密属性的原因。</p>

没有经过解调器处理的意识波,大脑接收后就是乱码。</p>

而意识共频,实际是另一种解调方式。</p>

李唐能够直接让听他讲课的人们,大脑进入到这种共频状态。</p>

因此使得他讲出的那些知识,很容易就直接被听课的人们大脑所接收。</p>

这个过程犹如知识灌输,这就是意识共频授课效果好得出奇的原因!</p>

李唐设计出解调器后,原本以为它或许能够取代自己这种人为的意识共频,作为一种知识传输机的关键设备。</p>

那样一来,任何人讲课,只要让自己的声音通过这种知识传输机,或许就能实现那种意识共频的效果。</p>

结果,他想错了。</p>

意识波竟然会有一种奇特的性能。</p>

(本章完)</p>