花梨不需要图纸，也能做出电视柜。

这份图纸只能先收藏，看哪天能不能派上用场。

第二批送来的香樟木又用得差不多了，花梨没有马上找人再送，改造是个漫长的过程，硬件弄好，软件也得跟上，现在，她先补充卧室和客厅的软件。

花梨开始着手做新窗帘 、抱枕之类的东西，顺便还收集一些能用得上的，等着夏花妮过来的时候，带她一起做手工。

小丫头的艺术天赋也不错，跟着花梨做了一个微型景观。

小小的石盆里铺了沙石，青苔作绿皮，枯树皮和各种形装的石头做成了山岩，松针搭成迎客松，白色的沙像是山中蜿蜒的小路。

还别说，灵气十足。

“阿梨婶婶，这第一个送给你。”夏花妮也很喜欢自己的作品，捧着看了半天，送到了花梨面前。

花梨有些惊讶：“送我呀。”

“嗯嗯。”夏花妮重重的点头。

“谢谢花妮。”花梨接了过来，郑重其事的摆到了柜子上。

客厅的柜子是她新打制的，下面是柜子，上面是多宝阁博物架。

小小的微型景观摆上去，雅趣就出来了。

夏花妮高兴得直拍手：“等我做好第二个，送给许奶奶，第三个送给哥哥，第四个送村长爷爷，第五个……”

小嘴叭叭的，数了好些人的名字。

“好。”花梨鼓励道，“平时看到好玩的好的材料，就收集起来，然后慢慢做。”

“嗯嗯嗯。”夏花妮连连点头，问起怎么保存材料的方法。

花梨一一回答，说得很细。

小丫头好学，也聪明，举一反三，很有自己的想法。

天将黑时，她捧着第二个小作品，高高兴兴的回家去了，花梨留饭她都没留下，迫不及待的想要跟哥哥分享了。

这一次的成功，像是开启了小丫头的某个开关，她不仅自己学自己创作，还带动了她的小同学们，一到放学时，村里处处能看到一群又一群的孩子们在搜罗材料。

花梨得知后，忍不住好一阵笑，不过，她很支持小丫头的做法。

几岁的孩子，正是培养兴趣、激发创作、挖掘潜力的时候，有人作伴，还能互相激励，而且，小丫头在教别人的时候，也是一种复习，对自己也很有好处。

孩子们凑在一起，脑洞大开，还真让他们做出了不少充满童趣的小作品。

花梨收到了几个，工坊也有，村屋那边更多。

家里的大人们见了，也高兴得不行，干活的时候遇到造型独特的树根、石头之类，都会带回村来送给孩子们。

一时之间，创作之风大盛。

村屋前的老头老太太们，从看着孩子们折腾，变成加入一起折腾。

“你这脑子是怎么长的，这些破烂玩意儿居然也能做出这么好看的东西来。”陈柳妹都忍不住围着花梨打量又打量。

“都是哄孩子玩的。”花梨失笑。

这些在她那个世界里，抖音上可多了，哪里是她自己想的。