高台上的班主任没剩下几个了，到底能够接受刘光天的这种超前思维的本就不多。</p>

“刘老师，这个游戏太累了，比农忙假都要累啊！我不行了！”</p>

“行不行啊，细狗？起来，那么多学弟学妹们看着你们呢！小梅不是坚持下拉了？”</p>

“刘老师，你都没叫到小梅的数字，她只是站了一节课啊！”</p>

“哦，抡空了啊？运气也是实力的一种体现啊！抡空的那一列，等下来我办公室领取你们的奖品！”</p>

此话一出口，操场上被惩罚的学生都为之大声叹息。</p>

还能这么玩的啊？</p>

倒是那些站了好久的无聊到不行的，顿时高兴坏了，这叫因祸得福啊！</p>

“时间差不多了！最后一题，增加难度了，就在你们这些人里产生最终的胜利者。我们要不要实现猜测一下，要是谁猜中了最后的获胜者的数量最接近，奖励直接翻倍，来不来？”</p>

“来！”</p>

太好玩了！</p>

“先说好，参与猜奖的，要是最终答案偏离就要清空之前获得的所有奖励，还有人玩吗？”</p>

一下子少了近六成的学生。</p>

“一号列最终答案是3组人？”</p>

“二号列最终答案是4组人？”</p>

“三号列厉害了，答案是1组人。”</p>

...</p>

“最后一道题目来了啊！都把耳朵竖起来仔细听，说是第一个数字927，第二个数字836，第三个数字745，请问第四个数字是多少？十、九、八...一！”</p>

刘恭如马上就</p>

心算出来了答案，这不光是考验学生的反应能力和心算能力，其中还有陷阱，就看学生能不能在十秒内找到规律。</p>

果然很多人都出现了胡乱。</p>

“最后获胜的队伍数为1！”</p>

“恭喜三号列所有参与猜奖的同学们，你们手上的奖品数量翻倍了！挨个儿上来抽奖，抽什么奖？当然是抽最终增加的倍数了！这个箱子里有一堆纸团，里面分别有1~9组数字，谁要是抽到9的纸团，就等于你手上的奖励乘以9，以此类推。当然，要是你抽到的是1，就是不变！”</p>

“刘老师你好奸诈啊！一环扣一环的啊！”</p>

虽然一个两个都对刘光天的规则弄得很受伤，还是有人开始激动的排队抽取纸团了。</p>

“六倍！我是六倍，12件奖品，哇哦！”</p>

“四倍，也是12件。”</p>

“我...我不变，也是12件。”</p>

这就有点厉害了。</p>

“依次过来抽奖，我先卖个关子，抽到的奖品各凭本事，当然你们也可以私下里交换，老师就不管你们了。”</p>

交换？</p>

为什么要交换？</p>

等到郑桐看向手里捧着的十几样奖品，他终于知道为啥提倡私底下交换了。</p>

合着这是要自己回去拼凑成为一个大木雕玩具的啊？</p>

“刘老师，你是不是事先就想好了，怪不得这么大方，十几件奖品，我们在农忙假的时候都没有这种待遇啊！果然人生无处不套路啊！谁有多余的右腿啊？我这里有三条左腿</p>

！”</p>

众人听到郑桐嘴里叫喊的这些听不懂的玩意儿，都铆足劲要开始抽奖了。</p>

“我...我...刘老师，我抽到了九倍！”</p>

“哦，那你原先应该获得几样奖品？”</p>