媒体采访离开后，却没有得到只字片语，但是闻挖掘却是让人触目惊心东西，所以很多记者已经有了定论（苍老师的职业生涯125章）。

从一中回来，徐庶心情是纠结，虞雪口中苍龙与她所了解苍龙完全不一样，甚至可以说，与外这些负面闻所带来评价，几乎相反。

学生们翘课是自愿，是为了救出还被关看守所班主任，也是为了不让他们班主任被辞退，青春年少他们不知道他们抗争是无知却又无味，反而只会把事情闹越来越糟糕。

只是徐庶看到是这些学生们发自内心那种真挚，对他们班主任爱戴，而不是崇拜或者是被蛊惑，年轻时

整个事件，都是误解，只是苍龙行事过于激烈，而他学生也同样行事过于激烈，但回过头来想，如果不用这么激烈方式，又如何触动人们那已经近乎麻木神经？

电脑前，徐庶心底不能平静，此时她突然生出一种悲天悯人情绪，与往常不一样是，徐庶敲击电脑频率越来越，没有任何思考和理智去判断，她只知道从虞雪话里，她得到了一个真实苍龙与一个真实试点班。

她内心里有一种难以抑制冲动，要将这一切都写下来。

她忘记了时间，甚至忘记了自己本来原则，花了两小时，一气呵成写成了一篇报道，这片报道是今天晚上她需要交上去，因为晨报早上就要排版印刷。

长长吐了一口气，徐庶仔细检查起了这篇报道，一看才发现内容甚至连她自己都有些难以置信觉得这是她写出来，而且没有一个错别字甚至是语病，洋洋洒洒五千字，每一言每一语，都发自她内心，诉说苍龙以及试点班点点滴滴，痛击着世人不公。

当她仔细看完之后，本来标题原是“反思”，却直接被她删去，又修改了名字，“教师脊梁”

后这篇报导才算完成，她打印了出来，看着这工工整整一行行字里，有些兴奋，她很久没有这种感觉了，就像是刚才中国传媒大学毕业那一刻，她脑子里充斥着是对传媒业向往和期待，满脑子都是兴奋。

但是，当她走到传真机前准备将这篇报道传真给总编时，理智突然又战胜了冲动，这篇报导如果明天真印刷出来，绝对是轰动性，但她却忽略了自己，她原则是先为自己着想。

她报导里写着特聘教师为了唤醒家长对家庭教育重视，义无反顾挑战着传统规则，独自背负着所有压力，被世人误解着

这些东西，对于她来说是感人至深，对于大多数普通大众来亦是如此，可是对于本地意识极强东宁人来说，却会深深刺痛他们，这就代表他们以前所做，甚至所说全部被推翻了。

他们认为正确，已经错误了，徐庶并不认为她这篇报道能改变东宁人对特聘教师看法，所以这片报道唯一效果，可能是吸引足够眼球，后引来无数攻击和谩骂，有可能会把东江晨报都拖入这个泥潭里，把她自己也陷进去。

正如苍龙所做一样，她这篇文章也是挑战规则，徐庶而言，凡是挑战规则东西，几乎都没有什么好下场。

她甚至不用把这篇报道发给总编，就能知道总编看到这篇报道那种气愤表情，所以她想了又想，后又坐回了电脑里。

她犹豫了起来，人一旦到了决定一件重大事情时，就会犹豫，尤其是当这件事还关系到自身时，这种犹豫会越来越深。

想了又想，她一咬牙将这片报道文本存入了自己私密博客里，设定了密码后，开始修改了起来。

从五千字，她删减到四千字，再次一看，这片文章已经缺少了刚才那种气势，字里行间后变得委婉，却还是会刺痛一些人心，后她又开始删减，修改一些词汇用法，删减到了两千字，后又是一千字。

看着整体已经圆润稿件，徐庶有些失落，这些字删减就好似自己割自己肉一样，一块一块，直到变得骨瘦如柴，直到失去了本来内蕴，变得迎合世人心态，让他们心里得到满足。

只是这一千字里，还是有些刺激蕴含，她无奈继续删减，直到只剩下五百字时，徐庶感觉自己手都发抖，如果说刚才是割肉话，那么剩下这五百字删减，就是剔骨，整篇文章完全失去了其应有精髓，只剩下一身皮。

但这一身皮却是大众所愿意看到，即使空洞，没有内涵，但他们还是喜欢看，愿意看，只因为这会让他们觉得舒服。

电脑前，徐庶感觉有些秃废站了起来，重打印出来后，她将这片报道发给了总编，不出意料是，总编很回复通过，并且明天会打印晨报头版头条，晨报门户网站上，也会加载这片文章。

“教师脊梁，没有了精髓，还有脊梁吗？”徐庶扪心自问，她想到白天和虞雪那一番对话，恐怕这次她要辜负虞雪期望了。

从下午开始，各大媒体就争相报道了一中试点班事件，各大媒体似乎都像是得到了准确消息似，把报道内容写添油加醋，激扬无比，但他们也仅限于各种猜测，东宁市舆论又了起来。