重要还是苍龙挂着个“特聘”教师头衔，特聘二字既让人羡慕，又让人嫉妒，现看到这个法国来“假洋鬼子”如此年轻，不知为何，他们突然都放心了，当然有些人也为苍龙担忧，不管是从哪个学校挑选出来，却都是学生。

只有校长与教导主任两人一直沉默着，而其他老师却交头接耳，发表着自己意见，市一中是一个有着优秀传统学校，出了不少名牌大学学生，无论是来这个学校读书，还是来这个学校当老师，内心里都有着一种优越感。

但这种优越感苍龙到来都被打破了，甚至说是被残蹋了，或者说并非是苍龙要残蹋他们。

正是他们所教导学生家长们，残蹋这种优越感，传统式严厉教育，与现代时精英教育结合，产生了超越他们心理负荷压力。

学校里发生着各种恶件，后归根究底，责任全都落到了学校和老师身上，似乎一切都是他们错。

社会反响强烈，拖了几年教育部匆匆决定改革，这才有了这个老师们眼里，荒唐试点班。

但是，令老师们惊讶是，当这个试点班一经实行，几乎大多数学生家长们都持认同意见，没有几个是反对，这让老师们心底就加不舒服了。

而事实上会出现这样态度，只有一个原因，那就是来老师，是来自法国巴黎高等师范学院职博士。

高等师范学院职博士这个头衔并不值钱，因为中国博士太多，值钱是法国巴黎四个字，现家长都有一种共识，西方教育就是好，中国教育就是差，无论你做多好，总有人指着鼻子骂你，这就是中国教育现状。

校长很清楚这一点，老师们不能和家长去讲理，也不能和上面领导去讲理，后只能和谁“讲理”呢？

当然是苍龙这个“特聘”教师，因为苍龙要这个学校从业，要这里生存，能让他们找点心理平衡，似乎也只有他了。

事实上，校长很喜欢苍龙，从见到到现，校长都回味刚才事情，与这些老师理解相反是，他觉得苍龙是个不急不躁，沉稳干练人，别看他斯斯文文，外表冷淡，但这样人一旦爆发出力量来，那是可怕。

“我日后不想听到对苍老师攻击言词，身为同事，就应该互相扶持。”校长开口了。

他本来想说，苍龙刚才是给你们台阶下，你们却不领情，反而背后说人不好，但他还是忍了心里。

因为他清楚，现老师们对苍龙都有些敌意，这种敌意换成任何一个正常人都会有，而苍龙刚才确实是给老师们台阶下。

这种尴尬情形下开会，谁都不舒服，所以苍龙干脆提出离开，以让尴尬气氛消散一些，这是一种聪明做法，却被理解成了孤僻内向，身为校长他又能说什么？

老师们都沉默了，事实上这次试点班事情，唯一保持缄默就是校长，他既没说支持，也没说反对，甚至教导主任找他问过很多次，校长都是扯开话题，后不了了之。

校长态度很重要，作为这所有着悠久历史第一高中，校长已经这里工作了将近二十年，把自己大半生时间都放了这所学校，可谓是桃李满天下，如今市领导里，都有是他门生。

可多人认为校长其实老奸巨猾，两面逢源。

“没什么事，散会吧，明天军训，部队里教官要过来，老阎你安排好接待工作，剩下时间大家都准备一下吧！”校长扫视一周，见众人都没有意见，随后便离开了。

而校务处立时又开始议论纷纷。

驻足门口，校长叹了一口气，随后他朝高二年级办公室走去，不过，刚走到楼梯口，他又定住了脚步，瞅了瞅高三九班方向，有些奇怪，因为刚才吵闹声遍及全校高三九班，居然安静了。

几乎是同一时间，校务处里，也老师发觉了什么，于是道：“你们有没有发现似乎少了点什么？”

“少了什么？”

“声音，吵闹声音，高三九班安静了！”教导主任立时反应过来

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