此时一片嘈杂，似乎起了争论。

“按照传统，每次的全国联赛都是统一集结起来进行专项考核的，从未有过这种形式！”

一个声音说道。

紧接着立刻就有人反驳道“从未有过就不能推行吗？全国联赛是我们选拔人才最重要和最全面的渠道，顺势创新难道不是教会倡导的吗？”

“教育是我们的工作，你扯到教会身上干嘛？”

“我们都是神的信徒”

办公室内吵成一团，老校长依然稳坐在上方，不动声色。

吵闹争议的也主要分为两派。

一派以枢机主教等人为主，主张延续往年的赛制，即按照不同科目进行比赛；

一派以大主教为主，主张创新，采用开放式的赛制，即给定主题并限定范围，不限方式和手段，只看结果。

老校长属于首席主教一派，是第一学院的核心，掌握最终的决定权，但一直保持中立态度。

作为首席主教方的代表，老校长的态度一定上也就代表了首席主教的意向。

两派人员在争吵的同时偷偷打量老校长的反应，奈何老校长一直沉稳如山，按捺不动。

半个小时过去了

两派人员从装样子到吵出真火，就差动手的时候，老校长动了。

“好了好了。”

双方顿时停了下来。

“老校长，您认为这两种该选哪一种呢？”

有人直接问道。

“大家说的都有道理，传统能延续这么多年，肯定有其合理之处。”

老校长说到这里一顿，枢机主教派系的人员顿时眉开眼笑，大主教派的人则拉下了脸。

“但是呢，近些年发展这么快，各个方面都在创新进步，咱们作为培养各行人才的机构，属于走在时代最前面的，是不是应该起带头作用，优化赛制呢？”