旁边几个学生一脸不信，纷纷说：老师吹牛。

看到同学在笑，周游也感觉到了他们的无知：“大家笑归笑，但一定要认清一个事实，这位同学说的是对的，你们现在都是靠父母每个月给你们钱，毕业之后你们就要自己挣钱，这是非常实际的一个问题”

“你一看未来就有出息，很实际，我告诉你，做纪录片不挣钱，但这部纪录片没亏钱”

“我们是图书馆学，是保存文化资料的，纪录片的是以影像的方式保存社会历史，人文风貌，和我们专业有异曲同工之妙”

至于考不上，根本就不在她考虑范围内，音乐类的研究生，考的本身就少，加上自己专心辅导，几乎是100%了。

“大家都坐好，既然大家都感兴趣，我就跟你们聊聊，我知道的”

前两天去老师家，明显感觉到不一样，原来是老师和他聊的多，师母和他聊的少，没想到这次去，拉着他说个不停，也是被纪录片所吸引，对美食背后的故事很感兴趣。

下面的学生，听的如痴如醉，感觉吃了一个大瓜一样。

“能够投资这部纪录片也是机缘巧合，没有同学们想得那么高大上，但是做纪录片这件事情是很有意义和价值的”

更重要的是，学校也给她开了口子，凭借这份资历可以评上副教授。

不过纪录片的收益没那么快到账，它是一个持续变现的过程，除了这一波高峰之外，后续还有源源不断的版权收入，

周游也看不上这些了。

周游一看情形不对，连忙把学生都赶到座位上。

“每个人都要吃喝拉撒，衣食住行，满足了这些，你才有资格去追求一些你感兴趣的事，比如我喜欢的纪录片，你们喜欢的画画旅游音乐之类的”

“看过，我还吃过，还是里面老黄亲自给我们做的，臭鳜鱼味道还行，不过毛豆腐我吃不惯”周游实话实说

所以她现在非常感激周游，当初要不是他来找自己，自己怎么可能有这种机缘？

现在看孙莉也是越看越顺眼，等到她明年考上本校，自己也能带研究生了，到时候正好带她。

“老师老师，您能说说您的主业吗”学生纷纷起哄

周游本来不想说的，但是自己好不容易营造的口碑，万一被吹牛破掉，岂不是很尴尬。

<div class="contentadv"> 于是拿着手机翻到那几张照片“你们看，这是老黄做的臭鳜鱼和毛豆腐，这是他们的导演任导”

周游知道舌尖上的美食纪录片，他可以吃很久，未来的2和3口碑越来越差，直到崩盘。

大家有什么感兴趣的可以问一下，我能回答的都回答。

“老师的主业多了，主打的就是一个悠闲，顺带做一些投资，以后慢慢的和你们说，你们也会逐步接触到”周游也深得老教师教学，要逐步逐步来，抛东西也要一点一点来，不然一下子满足了，下次谁还认真听课。

看到老师这样说，下面的学生也安静了。

面对这些年轻的，没有受过社会毒打的年轻人，周游忍不住，跟他们推荐的一部纪录片

“你们回去之后，可以看一部纪录片，叫人生七年，这也是一部很伟大的纪录片，你们看完之后，下节课有空我们可以讨论，到时候老师可以说一点自己的主业”