31.回收知识的流程(1 / 2)

最新网址:2级的【空间支配】,变化不算很大,除了多出来一个‘坐标跟踪’的功能,就是原有功能的一些强化——

让罗伊德能够更加利索的开门和开电梯,以及更高效的探寻空间的奥秘这样。

不过这个技能的真正核心,应该不是在‘学得快’这方面,而是前面那个功能,即‘对灵感覆盖范围内的空间,进行能力范畴内的影响及干涉’这一项上面。

只是这个‘能力范畴内’的硬性条件,以罗伊德目前的理论水平,还搞不出太多玩法,暂时还只是开门和开电梯。

要是能接触到更多理论知识就好了,也不知道这里有没有?

罗伊德心里再一次冒出来一个大胆的想法。

好在他又连忙进行了自我提醒:

呃……不行不行,我怎么会产生如此危险的想法?

在场的其他人倒是不知道罗伊德居然会有如此大胆,在听见他带来的好消息后,两位讲师放下心来,开启了下一个环节。

“开始吧,戈登,由你先来。”

兰迪讲师点了一位学生的名字。

一名历史系的学生当即站了起来,往嘴里‘吨吨吨’的灌了一大口酒,喝得满脸通红,然后才用那种即将慷慨就义的口吻说道:

“呼……好的!来吧!”

说罢,他从兜里摸出一根小木棍,咬在了自己口中。

大概是在防止自己咬断自己的舌头……

“不要那么紧张,放松一些,才更有可能撑下来。”

一旁的里尔讲师开口提醒道,接着便着手对仪轨进行了一番调整,稍微缩小了一点防护半径。

于是先前那些被挤压在角落里的书本书页以及学生,又有了活动空间,开始四处飘荡起来。

但不知道是不是因为它们的活动范围被护罩限制了,还是说别的其他什么原因,导致这些东西的活动轨迹,显得更加诡异了起来,都在环绕着护罩飘荡,时不时还会轻轻的撞击两下。

也不知道是有意还是无意,原本那些面朝各种角度的学生,此时也全都换成了统一的面相,都是面朝着防护罩,一动不动的飘来飘去,给这里的气氛又多添上几分诡异和渗人。

罗伊德有种感觉,那些学生,就像是在好奇的观察着护罩里的人们……

甚至觉得他们有些不甘寂寞,想要融入其中……

他们……会不会还没死?

很有可能,毕竟那个奇迹魔法叫做【时间冻结】,那他们真的可能还活着?

不对不对,我怎么会去想这些?

我今天的大胆想法,是不是稍微多了点?

罗伊德用力的摇了摇头,强迫自己放下那些乱七八糟的问题,然后去回忆自己跟姐姐相处的时候,跟薇娅亲昵的时候,或者把玩艾洛洛的时候,还有跟‘青梅竹马’腻味的时候……

他想要用这些记忆,去干扰自己的思路,避免自己继续胡思乱想了。

这种自我扰乱的方式还是挺有效的,罗伊德的脑子很快就放空了下来,继续旁观着这场回收禁忌知识的流程。

里尔讲师继续调整护罩,让其裂开一道微小的缝隙。

当即就有一张书页朝着缝隙飘了过来。

然后那名历史学生则咬紧口中的小木条,向着那张书页伸出手,又释放出些许的灵感与灵力,触碰到书页上。

书页微微颤抖一番,顿时化作一缕死灰色的光斑,消失在了空气中,就像是一只只蝴蝶,迎来了生命的凋谢。

那位历史系的学生猛的一下睁大了双眼,像是要让眼珠掉出眼眶一般,眼白上更是布满了细密的血丝,变得一片血红。

口中的小木条被他咬得‘吱吱作响’,像是要将其嚼碎一般。

身体四肢也随即开始了猛烈的抽搐,然后一头栽倒了下去。

这时,兰迪讲师身上涌出一股智识的力量,覆盖在了那位历史系的学生身上,接着口中又很突然的低喝一声:

“以否决之名!”

那位学生的身上当即被一股无形的力量击中,停止了那番抽搐和颤抖,昏迷了过去,情况也暂时稳定了下来,精神状态维持在了【轻度癫狂】,没有继续恶化。

可兰迪讲师自己却陷入了一番极度痛苦的状态,口中发出一阵低沉的闷哼,脸色白得像张纸。

但他却还保持着清醒,当即颤抖着伸出手,从胸前摸出一张古朴昏黄的羊皮纸,看着随时都会支离破碎一般,还在散发出一股浓烈刺鼻的药水味。

兰迪讲师把手用力的盖在羊皮纸上,纸上随即浮现出一行行文字,很快就写满了整整一页。

另一位讲师则连忙关闭了护罩的裂缝,把那些东西继续挡在外面,又开口问道:

“你怎么样?”

“呼……呼……还活着……妈的,比之前几次可要难受太多了,是因为这上面有奇迹魔法的影响吗?”

兰迪讲师一边说着,一边又从怀里拿出一副扁扁的金属盒,打开来,内里涌出一大股臭得能让人作呕的药水味。

他接着便把那张印满了各种文字的羊皮纸放进金属盒里,用内里的药水加以浸泡,再小心翼翼的盖紧盖子,贴身收好。

一页禁忌知识,便算是回收完毕了。

“咳咳……咳咳咳……”

兰迪讲师又剧烈的咳嗽了一阵,连忙灌了几大口酒,脸上才逐渐恢复血色。

大概缓了十几分钟后,他与里尔讲师交换了一下位置,由他来负责操控仪轨,里尔讲师来引导学生吸收禁忌知识。

罗伊德这下子算是看明白了这一整套流程。

由一名学生先来承受禁忌知识带来的精神污染,然后一名讲师用【智识】的力量来帮忙分担,再顺便把那些禁忌知识过渡到自己身上。

同时再用【否决】的力量让学生迅速昏迷,自己则把禁忌知识以先前那种羊皮纸记录下来,再以特殊药水加以封存。

难怪两名讲师都是【否决】+【智识】的体系组合了。

之后,两名讲师进行轮换,第二名学生上阵,之前的讲师和学生则抓紧时间进行短暂的休息。

后面应该会就这样循环往复,直到大家的精神状态都坚持不住,或者行动结束。

这真的太拼了……

罗伊德心里又是敬佩,又是心疼。

此前他是真的没想到,所谓的对禁忌知识回收过滤,居然是用人来完成的……

这简直就是在玩命,恐怕只有密兹卡托克疯人院才敢干出这种事。

但也正是他们这样的英勇与无畏,才能做到这种连圣者都做不到的事。

圣者可以抵御禁忌知识的侵袭,让普通人不会接触到它们。

但却没办法像这样把知识回收成安分的书页,带回去进行后面的研究。

密兹卡托克的历史系,真的很厉害啊!

罗伊德在心里由衷的赞叹道。