第189节(2 / 2)

荣贺上前见礼:“儿臣叩见父皇。”

皇帝摆手让他平身:“太子,你的这些亲军,是近两个月才开始操练的吗?”

荣贺道:“回父皇,不是,他们之中多半是书院的保安,一直由神机营退役的两位老将官操练。”

保安?众人面面相觑,那是何意?

“保一方平安之意,”荣贺道,“让他们保护书院的安全。”

众人:听上去不是特别高级。

“书院保安……竟有如此身手。”陈亮唏嘘道。

皇帝点头道:“无论如何,你今日的表现着实不错,有大功,说罢,想要什么赏赐?”

荣贺不假思索,撩襟跪地:“回父皇,儿臣不要赏赐,儿臣提请在北郊设立‘京师武备学堂’,望父皇恩准。”

“武备学堂?”

不但皇帝很意外,四下臣工也开始交头接耳——从来只见过教授经史文章的学堂,没听说过武备学堂。

皇帝转身问沈聿和陈亮:“这武备学堂可有先例?”

沈聿道:“前朝首先设立‘武学’,教授兵法谋略及武艺,但因种种原因,只运行了数月就草草废止了,本朝国初也有‘京卫武学’和‘地方武学’,也迅速被废,后来便只设武举而不设武学了。”

皇帝颔首,又问荣贺:“太子事先了解过吗?”

荣贺道:“儿臣查过《会典》,有过一些了解。但儿臣所说的武备学堂,与过去的武学不同。去年秋季,儿臣奉旨巡视三大营,一进入神机营,便能感受到令出如山、军纪严明,周将军的操练之法,真正能使千军万马共作一个眼,共作一个耳,共作一条心,是儿臣从未在任何一本兵书中见过的。”

皇帝心中暗自哂笑,说得好像你看过多少书似的。不过当着众臣工的面,他还得煞有介事的点头,维护太子殿下的形象。

荣贺道:“更让儿臣惊叹的是,营中有一小学堂,每日晚饭之后,全体军官都要在学堂中学习,再将所学内容传达给下级士卒,如此才操练出铁一般的神机营。”荣贺道:“儿臣希望建立武备学堂,参照神机营课程,命大阅时被贬黜的将官入学重修,达到肄业标准方可降级续用,武举中举的进士也要入学进修一年,一年后结合毕业成绩授予官职。”

皇帝的神情愈发严肃,一众文武官员也由淡漠变得肃然。

“潞国公。”皇帝道:“你以为太子的提议如何?”

阅兵结束后的潞国公又开始老滑头了:“臣以为太子所请事关重大,宜令九卿及科道集议于朝廷。”

一个球又踢还给了皇帝。

皇帝早就习惯了,不愠不火道:“太子回去后拟一份条陈交给内阁,让周岳将自己的练兵之法写一份奏疏上来,由兵部会同五军都督府部议,再经由各部廷议决定。”

“臣遵旨。”

陈公公拉长声音高喊:“皇上起驾回宫——”

御辇载着父子二人,沿着御道缓缓离去。

第193章

荣贺花费三个通宵将举办“武备学堂”的条陈整理完毕,交给皇帝。约过了七八日,周岳的《京卫选兵练兵要略》也送到了皇帝案头,足有十数万言,一看便是多年积累的心血,而非一朝一夕写就。

皇帝大受震撼,对陈公公道:“连同太子的条陈,一起交由兵部部议。”

乾清宫,东暖阁内烧起了地龙,温暖如春。

皇帝斜靠在御榻上,手里翻看着一沓文章,一篇一篇,逐字逐句,看奏疏都没这么认真过。看完一沓,又从榻桌上拿出另一沓。

此时已近年关,国子监放了学假。

怀安和荣贺就侯在一旁,频繁用目光交流,到后来索性很小声的交头接耳起来。

“好端端的,陛下看我们的文章干什么?”

“闲来无事,品评一二。”

“我们写的东西也值得品评?”

“不要妄自菲薄。他看了这么久,说明还是有可圈可点之处的。”

怀安无奈地摇了摇头——普通且自信。

皇帝抬眼瞄了二人一眼,看着他们狗狗祟祟的神态,便回想起从前在祁王府的时候,二人频频闯祸,令他和师傅们头疼不已。不知不觉中,所有人都对这两个问题儿童降低了要求。

随着太子长大成人,他打心底里不敢奢望他能成为一个励精图治的中兴之主,只求他不要做个昏聩糊涂的昏君。至于沈怀安……别撺掇着太子当黄鼠狼,都是谢天谢地了。

今时不同往日,一次大阅使他对两个少年刮目相看,再加上“武备学堂”的提议,他突然觉得自己之前的看法有失偏颇,这分明是两个可造之材啊。

精于骑射固然是好事,学业也要重视起来,不能因小失大。

太子日后登基,即将面对整个文官集团,皇帝肚子里没有真才实学,是极容易被这些科举制度选拔上来的人尖儿们玩弄于股掌之间的,他已经体验过了。

怀安更不必说,如今的官身仅凭父荫和特旨,这两样在官场中是最没有含金量的,甚至是受人鄙视的,只有科举正途出身,方能得到实权。

他一气儿看了十几篇文章,看到最后,不得不接受一个现实——确实不尽人意。

皇帝戳一口茶,歇了歇眼,才板着脸道:“从今日起,太子除了邸报和各衙奏章之外,还要在经史上多下些功夫。朕会重新选派讲官,为你日讲《四书》、《通鉴》,每月三次的经筵也不得缺席。”

荣贺错愕的张大了嘴,天降横祸啊简直!

怀安幸灾乐祸的看着他,夸张地学着他刚刚的表情:不要妄自菲薄~