第一百三十九章 阅读理解:《灯火》(2 / 2)

自己真得用心去复习了。</P></p>

“嗯。”姜鹿溪点了点头。</P></p>

然后程行跟周远去了一班教室。</P></p>

姜鹿溪去了前面的五班教室。</P></p>

这次监考他们考场的两个老师中,有一个程行认识。</P></p>

这个人就是余中道。</P></p>

他是程行隔壁班,也就是高三理科四班的语文老师。</P></p>

另外一个老师,名字叫蔡美华,是高三文科七班的数学老师。</P></p>

另外一个程行就不怎么熟了。</P></p>

因为高三文理科不在一个教学楼。</P></p>

一个在东,一个在西。</P></p>

隔着学校里的安河湖,相距还是挺远的。</P></p>

铃声打响后,余中道跟蔡美华将试卷解封。</P></p>

程行将班级姓名写上,然后开始做题。</P></p>

前面的题一路畅通无阻。</P></p>

基本上都是一些诗词文言文的默写。</P></p>

很快,程行便做到了理解题。</P></p>

只是看着理解上的题目和内容。</P></p>

程行愣了愣。</P></p>

愣住的不只有程行。</P></p>

还有一中差不多都同时做到这里的许多学生。</P></p>

姜鹿溪此时也做到了理解题。</P></p>

然后她看了看题目和内容。</P></p>

题目《灯火。</P></p>

作者:程行。</P></p>