这个休赛季丛澜很忙。
世团赛结束以后,她去了一趟加拿大，与编舞老师对接短节目，一周后去俄罗斯,学她的自由滑。
中间还穿插着，在俄罗斯演了五场冰演。
于谨没跟去,倒是堂溪跟着她走了这两趟。
越靠近新赛季，越能感受到其他选手的紧张,丛澜在外面见到了不少的对手,而花滑圈子里对于下个赛季的展望,也基本落脚在了“索契冬奥”。
-不用说,女单第一是丛澜吧,她连四周都出了
-双人第一你们觉得是谁呢？大鹅的？还是舒俞？
-冰舞反正没戏我就不参与这个讨论了
-男单也不太行，可能是霓虹或者枫叶的吧
女单选手里，丛澜的呼声是最高的。
不过也有人担惊受怕，觉得毒奶多了的人,下场一般都很惨。
丛澜看着这些讨论,觉得挺有意思的，训练和做题之余偶尔上线翻一翻,就当解压了。
学校又开始了新一轮的复习,她因为要参加冰演和集训,怕是参与不了了。
班主任特意找她说了暑假补课以及高三的事情,得知丛澜同时要比奥运了，当时就觉得,这时间可真寸啊！
翟小谷等人打包票：“澜澜你放心,作业补课我们都帮你！”
她这学期没参加月考，第一被隔壁班男生占了去，众人忧心忡忡,又害怕影响到丛澜的心情，故而特意没有提成绩的事情。
丛澜失笑：“不用，我有补课老师。队里还给我请了去年考上大学的人来辅导，高考没事。”
翟小谷慌张：“可不能毒奶啊！”
最近她混论坛多了，看到有关丛澜的帖子都要进去，久而久之，就把“毒奶”二字挂在了嘴边——每一个说丛澜ogg的评论下面，都有人惶恐地表示求求了千万别毒奶。
丛澜：“？？？”
朋友你似乎暴露了什么？
·
六月份，丛澜自日本冰演归来，回到队里没两天就被人拉走，去外地集训。
于谨：“不用带很多东西，那里什么都有。”
丛澜好奇：“这么赶的吗？”
不是全队的人都走，她、褚晓彤、楼翎、易儒、舒傲白俞寒、安凝思顾示，这些是第一批。
丛澜看了看，发现好像是比较年轻的、技术水平队内拔尖的，都在这儿了。
“总觉得有阴谋的气息。”她嘟囔。
于谨没好气地拍了拍她狗头：“还能把你们卖了不成？”
舒傲白在后面大声道：“那也说不准啊！”
于谨扭头：“哎你这小孩儿！”
俞寒赔罪：“于教练大人有大量！”
都知道于谨脾气好，他们这才敢逗趣两句，果然，随后于谨就笑了出来。
“行了行了，真有事，解释起来有点麻烦，等到了地方再说。”他道，“好事。”
丛澜挠挠耳朵，不太懂还能有什么好事。
·
丛澜都快要忘记，张简方在两年前跟一所院校开展的科研项目合作了。
这两个赛季，初晓山作为跟队的编外人员，跟着丛澜去往了不少赛事现场，也收集到了许多他们想要的数据。
除了丛澜，这个项目组还关注了另外的三组选手，确保每个项目都有一位运动员是全赛季跟踪。
至于另外的国家队员，则是随机的选择性赛事跟踪。
之所以女单选丛澜，是因为她太具备代表性了。
丛澜：“所以，我们要测数据？”
她看着前方那个被包裹起来的小屋子，又看了看周围的高科技装备。
初晓山：“对！一些更精确的数据，你现有的。”
小屋的门打开，里面是一百多个摄像头，在狭窄的空间里密密麻麻地分布着。
丛澜：“对密恐一点都不友好，幸亏我不是。”
她关上了门。
初晓山笑了起来。
丛澜比划了一下：“这个空间不够的，跳跃做不起来，而且陆地上的数据，对于冰上没有那么大的参考性。”
初晓山解释：“陆地训练与冰上训练的数据都要测，不是只测这一个就完事儿。”
丛澜“哦”了一声。
褚晓彤瞪大眼睛，走过来：“哇——我们要用到这么高科技的玩意儿吗？”
初晓山被“玩意儿”这个词噎了一下，随即无奈点头：“是，就这玩意儿。”
第一批的选手们都在这里了，教授他们在跟张简方等人对接，项目的科普则交给了初晓山这些学生。
之前张简方选择跟初晓山的导师合作，不惜花费大价钱支持这个科研项目，就是因为他导师在运动生物力学、运动解剖学、运动伤害防护等等与人体科学、训练相关的领域有过一定的研究成果。
钱少嘛，得花在刀刃上。
跟队的学生不只是初晓山一人，来回轮班调换，总的算下来得有二十多个，这个项目也不是只他导师参与的，还有其他专业的教授。
初晓山科普小课堂开课啦！
他对着几个年岁比自己小，见识却不比自己少的国际级运动健将们说道：“我们开展的科研项目，主要是为了明年的冬奥做准备。花滑这个竞技运动，你们比我更了解，动作上的细微差别，就能影响整个跳跃的质量。一个肉眼无法观察到的失误，会导致这个跳跃失败。”
于谨就曾经吐槽过，日常训练时，他们这些教练有用，但不是那么的有用。
他们能看到选手的不足，也明白哪里有失误，可是，在指导上，更多时候却是“无效”的。
起跳要怎么压住冰刀，用多少的力，还欠缺什么……这些，他们能说，却没办法说得精确到微小数据。
哪怕是录制视频反复观看，也很难同一时间注意到了所有的方面，更何况他们训练时只是一遍过。
初晓山：“我们在这两个赛季，采集了你们的图像信息，与总局那边的科研所进行了合作，组成了新的团队。”
张简方没事就跑体育总局，也不是老要钱去的，他还办了很多的麻烦事儿。
作为桥梁进行沟通，也是他的功能之一。
这不，他就牵线成功了这个合作，扩大了项目团队，也顺便要到了更多的总局支援。
——后者也很重要。
初晓山看向右侧：“丁教练为晓彤制定的3a训练方案，过程里也有我们的参与。”
被点名的褚晓彤呆住：“哎？”
这是什么？
其实原理很简单，就是操作起来比较麻烦而已。
丛澜与褚晓彤的训练、比赛图像被导入到电脑，运用辅助软件对技术动作进行分析，得到相关的详细数据，并将这些提供了丁教练，帮助他更快、跟精确地掌握褚晓彤的实时技术水平，对其查漏补缺。
也是因此，丁教练得以发现褚晓彤在训练时的问题，用科学系统的方法来纠正与改善。
3a就是在这样漫长又复杂的过程里，被他一点点带出来的。
褚晓彤只知道丁教练很费心，但她并不清楚后面的做法，不过她一直很感激教练。
运动员的水平是不断变化的，数据便也是动态的，如何制定出最佳的策略，这让他们团队伤透了脑筋。
丛澜：“怪不得有时候训练场周围会有几台摄像机。”
首体那里时不时就冒出来，她还以为是谁在记录训练视频呢。
初晓山：“对，我们干的。”
褚晓彤显然也回忆起来了以前见过的场景。
那时候，她还跟人好奇来着，因为没看到记者主持人什么的来采访，机器边上就是几个人在摆弄，好像只是录一下，就没然后了。
结果她现在才知道，其实是有用的，而且一直在用。只不过是直接反馈给教练罢了。
初晓山：“用肉眼去观察，或者用摄像机拍到的视频、图片来分析，终究是有不足的，我们需要更多的动作细节，才能针对性地进行纠偏。”
丛澜的训练和她的技术动作，被于谨总结成为经验，分享给了国家队的其他人。
而她的相关数据，以一种更为冰冷的模样，剖析在了众人面前，直白地叙述着她的姿态、呼吸、位置、速度等一切。
简单来说，她的技术参数，是模型。
有用，却又不具备普适性。
初晓山叹气：“花滑的技术动作太复杂了。”
做起来是真的麻烦。
丛澜若有所思。
所以，你们是在建立一种科学、系统的训练体系吗？
她想起了意念空间里自己的小人儿模型，那是一个很神奇的东西，在里面训练的时候，非人类教练能够实时掌握她的身体数据变化，给出不断更改的训练方案。
她的辣子跳、菲利普跳之所以能够那么标准、变得更好，就是因为任何错误都逃不过非人类教练的“眼睛”。
她甚至能将这些方案带出来，在现实里使用。
虽然不会直接给于谨，但她要做更改的话，于谨并不会直接拒绝，而是先思考丛澜为什么提出这样的想法，觉得有理，就会赞成她。