陆离真的很累，迷迷糊糊之中，陆离渐渐的昏睡了过去。

正所谓医者仁心啊，这做老师的也要负责任，而且陆离还是海妮介绍过去的，陆离可不想既耽误了人家的孩子，也搞臭了海妮的口碑。

所以在之后的日子里，陆离真的是格外的用心啊，甚至是透支了。

今天下午，陆离又来到了那文静的女孩家里。

这次和往日不一样，陆离刚进门，这女孩的家长就已经在门口等着了，然后给陆离换鞋，弄得陆离受宠若惊的。

这进屋不大一会儿，这又是饮料茶水，又是水果甜点的，弄得陆离还以为进错人家了。

“老师，你吃点，等你吃饱了，你在上课，不着急的。”

“嗯，老师，快吃啊。”

就这样，在开心美好中，陆离开始的今天下午的课程。

今天下午，除了讲了完形填空的解题思路外，大部分的时间，是在解决这女孩的，或者是家长的一些误区。

比如高三的时候怎么提升成绩，这个可是最关键的一个，毕竟是应试考试嘛，成绩最重要。

就拿这位文静的小姑娘来说吧，她在父母的督促下，每天五点就开始起来学习了，两个星期才给自己休息半天的时间，这么的投入，这么的累，但是成绩却没有什么显著的提高。

家长很着急，这文静的小姑娘也很沮丧，

还有就是，不知道复习的重点是什么，每天都在忙，但是时间没有分配，没有分配的时间，那就是没有效率的时间。

这就要学会规划时间了，一天只有24个小时，每个人都一样，为什么别人一天能做那么多，而自己却做不了太多。

在一个就是学生的心理问题了，这学习压力这么的大，怎么缓解这学习来的压力呢。

压力太大，你就容易分散注意力，你就没有办法专心，对学习来说，没有任何意义。

陆离给的建议就是有效的学习，什么是有效的学习呢，就是复习的时候，要复习考点，总结重点，研究难点。

用陆离的话说，就是：“你复习了一边之后，你知道了什么，你学了那么多的语法，你知不知道最近十年里高考中考的定语从句里的最多点是什么？”

除了这个语法的常考点之外，还有就是常错点：“名词性从句，在过去十年里，常错的知识点是什么？”

听到陆离的这几个问题之后，这文静的女孩，还有她的妈妈都懵了啊，是这么学习英语的么？

这当然不是学习英语的，这是再教你怎么考试，毕竟你的考上大学啊。

陆离看到这文静女孩迷茫的样子，也是知道了，其实大部分的孩子都是随便学的，老师发了什么卷子，就做，根本不去总结自己为什么错了。

而老师有时候也是这样，只是讲卷子，但是却没有说这个是最容易错的一个点。

这就导致你的学习没有效率，怎天很忙，但是忙什么，不知道。

陆离拿过的小黑板，然后开始总结性的说道：“这高中的时候，英语也就是这么几个语法吧，动词，特殊句式，连词，在动词里分为谓语和非谓语，特殊句式，则是倒装句和强调句，连词则是并列句和复合句”

“这高中就是这么点语法，唯一不同的就是整个高中，这些知识点她不是连贯的，她是今天学习一点，过了一周，或者是更长的时间，你才学习另一个。”

“这就导致了你的知识点不连贯。”说着陆离看了那文静女孩一眼，随后指了指女孩手腕上的珠子，又说道：“就好像这手链一样，你只看到那一个个珠子，并没有看到手链，现在你要把这些支知识点串联起来。”

“只有你把知识的框架建立起来之后，你还会知道这里面的知识点，那些是常考的，不然就是很模糊。”

那女孩听到陆离说的，眼睛就亮了起来。