周天一个上午，方沐便高质高效的完成了周末的作业，并且顺便预习了不少。

“叮咚。”

门铃响起，正是林言。

“沐哥，作业写完了吧”

“正在预习，你这是”

“我准备开始数学竞赛了，过来和你一起学，给你拓宽一下思路。”林言炫耀似的晃了晃背后的书包。

“我能行么我的底子还很薄弱啊。”方沐有些胆怯，主要是担心会浪费林言的时间。

林言豪气的拍着胸脯道：“沐哥，你也别把竞赛捧得太高，任其千变万化，不还是要根据最后的定理来解答嘛，思路，重要的是拓宽思路。”

“而且竞赛的题做多了，对于试卷最后的压轴大题也不会有什么心里负担。”

二人进到卧室之后，林言熟练的拿出自己的作业，

递给方沐，“沐哥，先对对”

方沐摇了摇头，拒绝道：“不抄了，认真做了之后，才发现老师留的作业，真的很简单，都是用来巩固课堂学的内容。”

“行，挺好。”林言乐呵呵的将作业收起来，换了一本方沐此前从未见过的习题册以及一本高一数学书。

“试题我们一起做，你遇到不会的，就根据目录去找定理。”

“这是在教我自学么”方沐神色复杂的看着林言。

“沐哥，别那么婆婆妈妈的啊，都是哥们，有什么教不教的。”

随后二人便沉浸与试题当中，

当林言做完第一页的时候，看到方沐还未停笔，便悄悄的将脸凑了过去，瞄了一眼对方本子上的内容，

方沐将前六题已经誊写下来，

右手也不闲着，开始翻阅高中数学，

林言默默的点了点头，方沐还是很细心啊。

能看得出来，方沐做的很慢，但是还是在慢慢啃着本子上题，

其实，这才是林言真正的学习方式，

自学的过程是漫长且痛苦的，

可能为了搞懂书上的定理再说什么，不得不要调动所有的知识储备来理解，而这个过程，就已经将所有学过的知识复习一遍了，

到时候无论再如何变形，都会轻声解答。

毕竟，真正的科学家都是如此的，

由已知来推测未知。

在林言算完页之后，方沐那边终于抬起头，继续盯着习题册。

“我们来对一下结果。”

六道题，对了四道。

“错的是同一类型的，看来沐哥这方面理解的不透彻啊……”

方沐忽然想起老师在课堂上举了一个关于利用时间的例子，

一个国外老教授将大石子装进玻璃瓶内，询问同学是否已经装满，

当大家都回答满了的时候，他就拿出了一把小石子，

再次询问，

之后是细沙、水……

类比到自己身上，他以为自己不断地预习、复习，已经将书本上定理吃透了，没想到自己只是装满了“大石子”而已……

“数学这个东西，正应了那句老话，万事开头难，”

林言安慰着，

“学进去之后，就会发现中间难，结尾更难。”