而宁鸿振那边的情况倒是和马建新的猜测分毫不差，一个由巡抚大人提议、省财政、经济和审计部门联合组成的视察小组已经被批准，不日就会分赴江州省境内各地县区农村视察指导扶贫攻坚工作。

对此，萧晋并不怎么在意。如果说在龙朔和天石县还能听到一点不同声音的话，那在青石镇和囚龙山的这一亩三分地上，他就真是绝对说一不二的土皇帝了。

在他的老巢里，宁鸿振就是一只碍眼的臭虫，高兴了耍着玩玩，不高兴了直接踢飞，根本不值当的费什么心思。更何况，现在江州省巡抚衙门里的监听事件还没有一点头绪，事关他在省城的发展，尽快扫除一切可能的不妥和危机才是当务之急。

一晃眼，八月的尾巴已经结束了，秋老虎也彻底过去，山里凉风渐重，人们换下了短袖单衣，祠堂中也开始响起悦耳的读书声。

“思绮干得不错，挺认真的，起码比你这个总是讲着讲着就开始说故事的半吊子老师强。”祠堂外，肚子越发明显的周沛芹靠在萧晋身上，面带微笑望着教室里读书的孩子们。

“没见识了不是？”萧晋撇撇嘴，挽着她离开，“我那种方法有个名头，叫‘寓教于乐’，意思是指用轻松欢乐的方式传授知识。小孩子哪有不喜欢故事的？相比起枯燥无聊的书本来，故事明显更容易吸引他们的注意力，自然也更容易让他们记住其中的道理。

黄思绮还是不行啊，只会照本宣科的按照教案来，跟山外面那些普通老师没什么区别，知道这会导致什么结果吗？那就是好学生会越来越好，坏学生会越来越差，这可不行，回头我得好好说说她！”

周沛芹满脸都是不以为然：“坏学生学不好是因为他们自己淘气，不好好听讲，哪能怪到老师头上？”

萧晋笑笑，低头在她脸上亲了一下，吓得小寡妇慌忙做贼似的到处乱看，生怕被人见到。

“咱们国家就是因为你这样的家长太多了，才会催生出那么多理直气壮向家长索要好处的老师来。事实上，只要是智商没有缺陷的孩子，那在学习上就不该有好坏之分，至少不应该出现一个班里只有那么寥寥几个好学生的情况。

否则的话，就一定是老师的教育方法不对，没有做到因材施教，无法调动起大部分学生的学习兴趣。所谓师者，传道受业解惑者也！要当老师，可不只是把书本上的东西讲出来那么简单啊！”

“照你这么说，当老师岂不是要很累？”

“本来就应该很累呀！因为这不仅仅是一份工作，不像那些给我们修路盖房子的工人，也不像你们平日里做的绣活，干完就算完了，老师身上还肩负着许许多多孩子的人生，甚至整个国家的未来，其重要程度完全不亚于朝廷中枢的那些官员，不辛苦才怪。

当然，如今的现状也不能简单的全都怪罪到老师们的身上，国家没有给予他们与职业重要性相对等的待遇和地位，我们自然不能苛刻的要求他们全都是舍己为人、呕心沥血的大圣人。”