第257章 凡事都有兆(1 / 2)

小张在派出所门口等小王。李秀娟的事让他也开始留心。眼睛上的伤是人打的还是自己撞的,他们警察还看不出?

在结合戚薇薇的那些话,他这后脖子瞬间发凉。南塘镇老百姓的事就是他们的事,不能让小事,最后变成大事。

小王啃着肉包走来,看见拉长脖子的小张,他那看自己热切的眼神,让他有种不祥的预感。

果然,小张大步朝他跑来,一把勾住脖子:“走走走,你跟我去找大妈们聊聊天。”

“有案子?”小王立时敏感。

在南塘镇,谁不知道大妈知道的情报最多。

小张不说话,拉起小王就走。

镜心院又开始安静的一天,但这戚薇薇的心里却并不安静。

芊霞要做老师,她担心老师的工作不好找。老师始终是国家编制,只要是编制都会有名额上的限制,镇上的公立小学只怕不好进。私立的要求也不低,现在私营学校更看重教学质量,所以从公立小学重金挖老师。

倒是外面的辅导班和网络学校倒是在招老师。可是这样对初入人世的芊霞,一点益处都没有。隔着屏幕教学,和孩子们没有丝毫真实互动,芊霞又怎么去了解孩子?明白师范教材里《青少年心理学》的良苦用心?

一个连孩子都不会尊重相处的仙族,又怎会学会尊重凡人?

作为引渡人,她戚薇薇不是把仙族推出门就结束了任务,她要看护他们一路,以防他们在凡间迷失。

芊霞是一个及其认真负责的人,她已经有了做一个好老师的基础。戚薇薇有那么一点期望,她期望芊霞,能成为一位好老师,成为别人命运的指引人。一个好老师,是最宝贵的财富。

“哗啦啦啦。”芊霞在房间里书越看越快,越看越莫名,做老师不是应该传道受业?为什么要学那么多奇奇怪怪的,跟老师不沾边的东西。

从昨天拿到《青少年心理学》,到今天什么《教学发展》,她就一直迷惑,我教书,为什么还要关注青少年心理?要管什么教学发展?

她教书很简单,准备一根教鞭,哼哼,谁不乖,抽抽抽。

戚薇薇拿着果盘进门,芊霞直接把书一摔:“为什么你们凡间做老师还要管青少年心理?这么麻烦。”

看见没,芊霞小姐姐这是把教书想地太简单了。看看那些教材,可以感受到师范学院为了培养一个敬业爱学生的好老师。很多事,上面的人用心良苦,但总是毁在人身上。

“那你打算怎么教书?”戚薇薇直接问,坐在芊霞对面。

芊霞看看四周,也没个鞭子一样的东西,拿起笔:“教鞭就够了,不听话的直接抽。”

“昨天慕云已经跟你说过,不能体罚孩子。”戚薇薇双手环胸。

“不能打,训斥总可以吧!”

“不能骂孩子。”

“关起来!”

“不能关!”戚薇薇差点跳起来,这是又要进派出所的节奏啊!

“这不能打不能骂不能关,怎么教书?”芊霞三观崩了,怎么凡间这不准那不行?