凌乱的11班教室。

“现在我们不需要了，灭掉一些蜡烛吧，节约资源。”班长说道，并灭掉几只用不上的蜡烛。教室暗了些。

我当时还坐在自己座位上，看着教室四周。其他的一般般，倒是果冻在自己座位上所做的事，吸引了我的注意力。

此时他桌面上特别凌乱。不知从哪来的厚纸板、美工刀、胶带......一下是厚纸板卷一卷，套在自己小臂上，又一下是各种裁剪。这些行为已经引起了他周边人的围观。

“你这是在干嘛？”

“保护手臂。”

好像也有理......受到果冻的启发，不少人也动身去寻找相似的玩意来做防具：以厚纸板、课本【现在谁还需要看书复习功课？】为原料，事先裹在手上，再用利器裁剪胶带，黏贴、左右接合，便完工了。

我自然是不例外，但也没跟随大众——两张a4纸、宽胶带、窄胶带、圆珠笔。厚纸板柔韧度不行，折起来不方便，不够贴手；课本的柔韧度稍微好些，但我总觉得这样摧残给我们传送知识的媒介不太好，便放弃了；倒是a4纸，都是从同桌抽屉里翻出来的，空白、全新。小心翼翼的用窄胶带粘合好两张纸，再用宽胶带覆盖好两面，期间不要有缝隙。一般情况下，覆盖到最后会有剩余胶带露出。最后剩余胶带光滑的一面向外，a4纸卷套在手臂上，压好露出来的胶带部分，就完成了。

此时我早就忘了其他人的存在，全身心投入到护具制作中。嗯，完成了，虽然是第一次做，有些粗糙，粘的不够好看【用来保命的东西也要外表好看？】，但好歹有一定防御力。至少能抵御一次感染者的撕咬吧？

不过先别高兴太早，还有另一只手的呢！

费了点力气，终于完成了一对与众不同的防具。嗯，很光滑，可以漫反射。即使遇到水，也不会太重，影响手臂挥动，继而给生存带来威胁，你总是需要随时准备好应对麻烦。

正当我略微沾沾自喜的欣赏着自己的护具时，有人拍了下我的肩膀。“嘿。”回头一看，原来是上一轮班的人，同时递过来一个手电筒。

这么快？再看看钟表，好吧，时间到。站起来，去天台做自己的工作。这手电筒只是给值班志愿者应急用的，在黑夜时随意开手电筒会暴露位置。好在巡逻期间很安全，没有什么问题。

后来两个多小时里无大事发生，跟下午一样。只是天黑了，窗帘拉得更紧了，点了三四只蜡烛保持其中一个人类基本生存需求下的因素：光。有了光，有了周边共同目标的小伙伴，清冷的教室也有了些许暖和。

甭管外面多么混乱，生物钟还是在催促着人们进入睡眠。拼桌子，取不用的衣物充当枕头，或者是废弃书本打地铺，席地而睡。吹灭最后一根蜡烛，相互晚安。也有些人睡不下去，坐在椅子上背靠墙壁，闭眼冥思。可我们依旧醒着，一直都是。

当心，许多白天里看不到的行动，半夜才会出现......