果然有效。所有在走廊上的人都立马将注意集中到他身上。“还在教室里的快出来，有话要说1他又附言一句。

这一叫，倒是有三两人从11班里慢慢走出。至于12班教室里的，根本不需要。走廊顿时变得更加拥挤了，少量学生选择站在教室门口靠着。

“都齐了？那就开始吧。”班长说道。

“哎你们说，我们要不要跟他们一样，聚过去看看？”人群中不知谁忽然喊了一句。

“不要人云亦云。现在说正紧事。”

然后就开始了我们的主题。“你们也都清楚，刚才发生的。我估计不少人都有这样一个想法：学校玩完了。因为我最开始也一样。”

“但是，我们还没有玩完。”

“其实学校里肆虐的传染病还算小事，真正让我和你们班的班长担忧的是另一个问题：资源的匮乏。”

“我们得到消息确认，可能有初二的班级要先行一步，霸占食堂。如果他们不愿意让后面来的进入，那就麻烦了。所以，我们必须抢先他们。以下是我们两个讨论出来的想法。”

“有两种方案。第一种，大家赶紧准备，拿上东西，毕竟人多力量大，若起了冲突，还有点资本抵抗。你们也看到了外面，那么多人聚集在校门口，再加上被传染的疯子在外乱走乱逛，就怕形势很快无法控制。”

“第二种方案，就是大家先分散行动，下午1点回到班级集合，假如第二天天明外面还是没有起色，那就去食堂。这主要是考虑到一种可能：情况最后会被控制祝即使没有，大家也能全副武装；若外面的进来救人了，也比较好接应。”

“讲白了，这就是在赌运气。那么，大家看法？”

班长刚讲完，就立马有人提问：“额，有关第一种方案，倘若事情往最糟糕的方向发展，即使占了那里，会有意义吗？半路冲出来那些疯子，有人受伤，该怎么办？”

有够考验领导者能力的提问。“有。”12班班长说道，“食堂饭菜虽然所剩无几，可若是只供给80来人呢？至于那些患者，只要跟紧点，保持高速移动便可。”

座下没有其他反对的声音。“现在，我们民主投票，选择方案一还是二？选一的举手。”他开始征求群众意愿。

平日班里要举手表决的时候，我都不会举手。因为一个人的决定并不能改变最终决策，更何况是影子人士的。这回也一样。

看来大家的想法都差不多，没有几个人举手。“都是默认二了？”他又环视了一遍四周，做最后确认。

依旧是无人吱声。“那就这么定了。”最后的宣布，“实行方案二。大家自由行动，小心谨慎，准时回来，若发现什么线索，尽可能说一说，没准对全体有利。”

一说完，便全场散去。“哎你要回来吗？”

“回你妹啊！乱成这副德性，还不如各自为政呢1回教室时偶然听到的小声对话。咋听之下是很有理，可首先你得有自立门户的资本。

我这种渣渣是没有可能了，还是乖乖找集体当掩护吧。班里的人，有40%一解散就下楼，60%回到教室，或收拾，或围成一块议论，各种情况都有。而我，则是回教室，对书包进行最后检查，便背上离开了。

我得回一趟宿舍。