第九十九章
这就像颗重磅炸弹,惊醒了整间教室的人。“干嘛啦?”只听得到地瓜的声音。
“......出来!所有人都出来看看1
听这声音,好奇地朝声源方向看去,却发现另一道灯光——伴随果冻的手电筒光,一名同学正站在教室门口,门大开着,手指向外边。
仔细看向走廊尽头,是有少量光挥洒在上面,学校之外的。可是他叫大家出去看什么?
但我不得不承认,对他们而言,没有什么是比有新闲杂事可以围观更好了。可以看到有光的地方掠过数道影子与听见跑步时的跶跶声。
“tm不公平啊1从走廊上传来的声音,一听就知道是狗华,“凭什么我们这里大停电,外面的那帮守卫就可以用大灯1
额......外面的人有大灯很正常吧。每天晚修过后,站在走廊上,总能看到美丽的“灯景一条街”:沿着封锁圈,隔段距离就有架大型探照灯,弄得好像这里正在进行夜间篮球比赛什么的,又或是监狱。
太黑了,懒得动。沉寂在黑暗之中,默默“看”着周边一切的风云变动。
一些原本坚守不出去立场的同学受到某种怂恿,也跟着出去看;也有人选择沉于其中,等待光明主动投来。
不过说真的,刚才那位同学开门的一瞬间,是有一些光投在教室地面上,但多数被树叶所遮挡。似乎有风吹动了,树叶与树叶之间悉悉索索,犹如数名5、6岁的幼童。相互嬉笑玩闹着,在冰冷刺骨的探照灯下;而地面上的光,则像世上最完美的摄影师,默默记录和展现这一幽静的过程。
躁动的漆黑环境,清幽的外边世界,清楚而不清晰,不清楚而清晰。我并不知道今天的月亮如何,也不知道封锁圈外的情况怎样。只觉得,光明也好,黑暗也罢,此时此刻,心是静的,也是烦躁的,是迷茫的,也是有序的。一闭眼,再睁眼,回家了。
然而,这种臆想是不可能的。现下班级这状况,班干部叫不住,班长也不在,大家都在随心所欲。再没有个老师来控制局面,迟早会学校大乱。
情不自禁联想到大乱之后的景象。众人作乱,抢夺,以大欺小,抱团求生,或者更糟,强盗小集团。虽然比社会上的黑帮弱很多,但对于13-15岁单独行动的学生而言,啧。
但就像舍友说的:“一群小孩子能弄出什么乱子。”他们再怎么厉害,也终究是13、4岁的孩子,相比于我们这些已经有点成熟的15岁少年,还是稍逊风骚。当然,我不是指更会烧杀抢夺。
也好在是我多想了。“听着!所有同学1无所事事之时,从1楼传上来了喇叭的声音。不禁把我的思绪拉回到昨天下午暴乱时。
“都安静下来,不要拿着灯到处乱射!初三(9)班!14班!8班1听声音是级长的,而且很激动【废话】。
至少经他这么一吼,那些拿灯光乱来的熊孩子总算有些收敛,热闹的观众台也漆黑下来。“嘿,我看见了。”靠窗的一位男生喊道,“教学楼中间,拿保安手电筒的那位。”
作为第四大组的孩子们瞬间有了地理优势,令平日里春风得意的二、三大组和偏远的一组眼羡不止。
其实也没什么,就是一中年男子站在两栋教学楼,一手学校保安晚上才会拿的手提式强光电筒【用来抓晚修后“钓鱼”的学生】,一手黄白相间的喇叭【对,没错,跟昨天下午的一模一样】。
印象里边,他当时说了老长一段话,大意是讲让我们不要这么乱,一个停电就闹成这样,像不像初三的学生,怎么给初一、二的做榜样云云【这废话不知听了多少次】,之后才步入正题。
“现在听我指挥,7、8班的先出来,回自己宿舍;9、10班等着。”
哈,这才对嘛。心里挺高兴的。不知过了多久,总归是轮到了11、12班。自然的,班长也在等待期间回来了。
幸好只有一个初三级,不然这样分班放学,得要到何时?当时我们下来,由另两个同样手持强光手电筒的老师分男女两队领回宿舍。走到3号教学楼时,也有两队人马同路......
此时就像下了场暴雨,泥石在其间流淌,寸步难行。上百学生在引路人带领下,驶向自己该去的地方。