数学老师听了以后很高兴，觉得这个学生很懂事，于是让王小明坐下，对他笑了笑，继续问道，

“谁是数学课代表？”

孙宇洋说，“老师我是，我叫孙宇洋，老师你的课代表就是我。”

数学老师听了后半开玩笑半认真的说，

“那孙同学以后麻烦你就专职帮我督促班级里的同学们写数学作业，然后收数学作业，负责送到我的办公室，还有发数学作业，好嘛，孙同学？”

孙宇洋认真的回答说，

“老师这都是我应该做的，我会努力做好的，”

孙宇洋是一个微胖的小胖子，认真说话显得有点可爱，让班级里的一部分女同学双眼放光的看着他。

然后接下来数学老师开始讲课，出题，测试了一下同学们的基础和理解能力，为了能掌握出以后的讲课速度和讲课深度和重复性。

人的记忆本质就是重复，想要记住就要重复，不过是重复的多少而已，而数学老师要做的就是看重复几遍，能让大部分学生能接受。

别说数学老师不好，因为不可能每个老师都把所有学生都带的特别好，注定会有学习好的和学习不好的，不过相处方面，老师也不会去疏远学习不好的学生，因为往往这种学生，都很老师关系处的好。

所以数学老师要做的就是抓住大部分的学生。

正当这时，数学老师出了一道方程题，想看看班级里有没有人会做，她去别的班的时候还没有人会做这道题，他想看看这个班是不是也一样。

环视一圈，发现都是冥思苦想状，数学老师知道这个班可能也要全军覆没，但是当他把头从南面那边，转到靠门的这边，发现第一排的她的课代表孙宇洋在纸上写着什么，而他的后面，班长王小明则是在指导韩可欣怎么做。

是了，韩可欣发现这道题她不会，她发现其他人好像也都不会，但是她的班长同桌，王小明好像会，因为他在闲的没事转笔玩。

她韩可欣也是个学习成绩中上等的学生，她知道像这种闲的没事的情况一般分为两种，一种是真的不会，不想学，一种就是太简单了没意思。

而她觉得，一个能当上班长的人怎么可能不学习，所以就下意识的问了句，你会这道题嘛？能教教我吗？

没想到她的班长同桌还真会，收起转笔就开始给她讲解，然后她也在认真听，同时也对这个同桌产生了好奇，因为这个同桌表现的，真的很厉害。

而数学老师一看，就知道王小明肯定会，大感意外，但是她想让自己的课代表给大家留个印象，所以就叫孙宇洋上台来做题。

孙宇洋上去讲台，做了一大部分的时候难住了，不会往下写了，这个时候，数学老师也有点面子挂不住，毕竟孙宇洋是她叫上来的，没办法，然后又把王小明叫了上去。

然后王小明在黑板上刷刷刷的用粉笔写了起来，两分钟写完以后，对着数学老师说让她检查下。

然后自己就走下了讲台。

数学老师看完以后，对着班里的同学们说，

“班长做的很正确，大家要多向班长学习。”

台上的孙宇洋，和台下的一帮同学们，都惊讶的看着王小明，他们知道王小明能当班长，学习肯定不会太差，但没想到这么厉害，所以对他又多了些许尊重，因为，厉害的人到哪都受人尊敬。

正好，老师讲完方程题下课了，下课后孙宇洋对着王小明说，

“没想到你这么厉害，交个朋友？”

“好，王小明，很高兴认识你。”

“孙宇洋，我也是，以后多多关照。”

旁边的孙宇洋同桌张纪新，此时也加入了进来，还有韩可欣。

因为她对她的同桌多了一丝好奇，为什么不紧不慢的他学习那么好。

接下来又上了语文课，语文老师套路和数学老师一样，不过语文老师也是一个好老师，家里也有钱，在王小明前世，这个老师经常自掏腰包给学生买奖励激励学生学习，还逢年过节给学生发吃的。其他老师都没有过，而且这个老师在前世王小明学习不好，被所有老师抛弃的时候，还在管着他，只因为一开始的王小明语文很好，便没有放弃他，直到毕业。

接下来又上了一节地理课，地理老师是张纪新的舅舅，不过也没有给他特殊照顾，照样还是提问了他，地理老师是个幽默风趣的老师，讲课很有窍门，也很有意思，这一堂课在欢乐中度过，而后下课，放学，第一天所有学生都选择在学校吃饭，为了熟悉学校环境，包括走读的。