数学老师走到饮水机旁，接了一杯热水。</p>

然后递给于老师，</p>

“听说你最近很关注林凡那个学生？”</p>

于老师接过水杯，笑着说道：</p>

“是啊，这孩子最近进步很大，上课也认真听讲了，我很欣慰。”</p>

他说着，轻轻地抿了一口热水。</p>

眼神里带着笑意。</p>

“我今天也听说了。”</p>

“行！那你忙着，我先走啦。”</p>

“好！”</p>

于老师坐在办公桌前，认真地批改着学生的作文。</p>

他戴着一副黑框眼镜，镜片上反射着灯光。</p>

办公室里很安静。</p>

只有笔尖在纸上摩擦的沙沙声，以及偶尔翻书的声音。</p>

这时，办公室的门被敲响了。</p>

“请进。”</p>

于老师说道，头也不抬。</p>

门被推开，一位年轻的女老师走了进来。</p>

“于老师，您好。”</p>

她轻声说道，语气恭敬。</p>

“小李啊，有什么事吗？”</p>

于老师抬起头，看着她，眼神温和。</p>

小李老师走到于老师面前，将一份文件递给他。</p>

“于老师，这是学校新下发的关于学生心理健康教育的通知，您看一下。”</p>

于老师接过文件，翻阅了一下，然后点点头。</p>

“好的，我知道了。”</p>

“对了，于老师，我听说…林凡和孟婉真同学…好像…”</p>

老师犹豫了一下，还是说了出来。</p>

“怎么了？”</p>

于老师看着她，眼神中带着询问。</p>

“我听说…他们两个…好像…在谈恋爱…”</p>

小李老师低声说道，语气有些吞吞吐吐。</p>

于老师听到这话，愣了一下。</p>

他放下手中的文件，看着小李老师，眼神中闪过惊讶。</p>

“没有吧！是我让孟婉真帮扶林凡学习的。”</p>

“他俩走的近点也正常。”</p>

小李老师拿着文件离开了于老师的办公室。</p>

她边走边想着刚才与于老师的对话。</p>

于老师的解释让她打消了疑虑，</p>

但她仍然觉得林凡和孟婉真之间有些微妙的氛围。</p>

她摇了摇头，将这些想法抛之脑后。</p>

快步走向会议室，准备参加学校的例会。</p>

于老师沉思片刻后起身离开了办公室。</p>

走到教室后门外，透过窗户观察着教室里的情况。</p>

他看到林凡和孟婉真分别坐在自己的座位上。</p>

一个在看书，一个在整理笔记。</p>

两人并没有过多的交流。</p>

于老师仔细观察着两人的神情和举动。</p>

并没有发现任何异常。</p>

他满意地点了点头，转身离开了教室后门。</p>

回到办公室后，于老师拿起手机。</p>

拨通了林凡家长的电话。</p>

电话接通后，他简单说明了林凡最近学习进步的情况。</p>

并对林凡的努力给予了肯定。</p>

他语气温和，充满了赞赏，让林凡的家长感到十分欣慰。</p>

他与林凡的家长约定好了家长会的时间。</p>

并叮嘱他们一定要来参加。</p>

放学后，林凡和王康一起走在回家的路上。</p>

“凡哥，你和孟婉真到底怎么回事啊？”</p>

王康用手肘碰了碰林凡，一脸八卦地问道。</p>

“我看她今天好像不太开心啊。”</p>

他说着，还模仿了一下孟婉真闷闷不乐的表情，逗得林凡忍俊不禁。</p>

林凡无奈地笑了笑。</p>

“我们之间没什么事，你想多了。”</p>