第311章 发动小学生捐款(2 / 2)

领着游街车的男子见了不由称奇,从未见过有母亲愿意陪着游街的,这丢脸的是,一人受着还不够,要两人一起。</p>

即如此,男子也不将柳氏拉下来,她们要一起就一起好了。</p>

那厢,沈桑宁已经看不见游街车的影子,与三位老板寒暄着吃完饭,就回了府。</p>

不出一个时辰,三位老板送钱的车,便大张旗鼓地送来了。</p>

游街的车绕着京城一圈,送钱的车也绕了一圈。</p>

竹阳书院。</p>

老夫子悠扬的声音响起,“先天下之忧而忧。”</p>

紧接着,一众稚嫩的声音跟着道:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”</p>

书斋内,第三排的中间位置,小少年心事重重,嘴巴没有张开,也不知拿课本挡住脸,一眼被老夫子瞧见,老夫子抬手,众小学生噤声。</p>

老夫子慢慢走到第三排,见小少年没有任何反应,手拿戒尺敲了敲他的肩膀,“你来说,这句话什么意思。”</p>

被点到的小少年,回过神,“夫子,学生觉得没用。”</p>

“谁没用?”老夫子瞪起眼,“齐行舟,即便你在上旬校考中表现出色,平日里也不能懈怠学习,知道吗?”</p>

齐行舟偏头,见坐在前面的包赢和甄斐都在给他使眼色,他点点头。</p>

老夫子见他听话了,语气稍微放轻,带着对好学生的纵容,“嗯,坐下吧,下次好好听。”</p>

齐行舟却不坐,“夫子方才问我,先天下之忧而忧的意思,是字面意思,还是实际意思。”</p>

“你只管讲你的见解。”老夫子道。</p>

齐行舟一脸正色,“学生以为,光理解字面意思不够,还需要与实践结合,才能让学生们学得更通透,更能领悟到天下之忧,而非课本上浅薄的一个忧字。”</p>

“如今天下之忧,是扬州水患,若以课本之意,我们应该为此感到忧虑,并为此出力。”</p>

老夫子和蔼地点点头,放下戒尺,“你说得很好,但你还年幼,你有这样的思想,将来有望成为国之栋梁,好了,坐下吧。”</p>

齐行舟还是不坐,澄澈的一双眼眸坚定执拗,“虽然年幼,但身为国之少年,官宦子弟,享受着天下最好的待遇,就读最好的书院,与寻常年幼孩童不可同日而语,国之栋梁也不分年纪,在座学生皆有能力出力,今日就可成为栋梁,为何要等来日?难道要等下一次灾害的发生吗?”</p>

“你……”老夫子竟然词穷了。</p>

饶是齐行舟说的有理,老夫子也无法让七八岁的孩子们去帮什么忙啊,“你先坐下。”</p>

齐行舟忽视了老夫子的再三请坐,也忽视了甄斐暗示他坐下的眼神,“学生认为,学生们若连最基本的、力所能及的事都做不到,学课本上的天下之忧有何用呢?”</p>

课堂中一片静默,老夫子发现这孩子轴得很,刚想说教,只听另个角落响起掌声。</p>

包赢啪啪鼓掌,“阿舟说得对,阿舟,我们去捐款去出力!来日让朝廷也将我们的名字刻到扬州的石碑上!我还要排在我爹前头!除夕宴上桌吃饭!”</p>

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