张宁心中一阵无奈。</p>

看吧。</p>

他就说这朱由检无事不登三宝殿了。</p>

不过，他确实有些想法。</p>

他沉吟了一会儿后，直接提议道：“陛下，我倒是有一些初步的想法，我就说一下，让大家都来讨论一下吧！”</p>

“张先生快说。”</p>

朱由检转向王承恩和骆养性，两人立刻集中精神，目光热切地投向张宁。</p>

这时张宁反问道：“陛下，科举的目的是为了培养人才，能助力大明强盛的都应视为人才，对吗？”</p>

“当然。”</p>

朱由检不置可否地回道。</p>

张宁接着说道：“既然陛下认为，对大明有益的人都应被视为人才，那么科举为何仅限于文人呢？”</p>

“这次海战的胜利，不仅归功于大明水师的英勇，也离不开工匠们的精湛技艺。”</p>

“没有他们制造的火炮和战船，我们的射程和适应性都无法超越荷兰人，胜利就不会如此轻易。”</p>

听到这里。</p>

朱由检似乎明白了张宁部分的意思。</p>

但有些部分还是不明白。</p>

于是他再次问道：“张先生是想提升工匠的地位，让他们也能参与科举选拔吗？”</p>

张宁摇了摇头，回道：“选拔是必要的，但科举就不必了；我们可以设立等级制度，对技艺精湛的工匠给予奖励！”</p>

“尤其是要保护他们的创新。”</p>

说到这里。</p>

他特意详细地向朱由检等人解释了知识产权保护的概念。</p>

以及鼓励工匠发明创新的好处。</p>

起初。</p>

朱由检和其他两人对这些新概念感到困惑。</p>

但很快他们就听得津津有味。</p>

甚至忘记了一旁厨子已经准备好的鱼。</p>

听到这里。</p>

朱由检则是说道：“张先生的法子虽好，但这次科举怕是已经来不及了，现在朕最多只能下一道旨意，让工部先行进行等级评定。”</p>

他心里自然是希望一步到位。</p>

但他知道。</p>

即使是对东瀛的贸易，也遭到了朝臣的强烈反对。</p>

如果现在再提出这样的新政策，恐怕会引起更大的争议。</p>

他觉得当前最重要的是选拔一批人才。</p>

因为人才已经不够用了。</p>

张宁说道：“陛下，您的担忧我理解，所以我们可以逐步推进，不必急于一时，您可再详细考虑。”</p>

他看得出了朱由检的犹豫和担忧。</p>

朱由检当即点了点头，并询问道：“那张先生对于接下来来的科举选拔人才的事儿，有何建议或改进？”</p>

张宁坦率地说道：“在选拔士子时，我们需要的是那些能够胜任实际工作的官员。他们至少应该了解民众的需求，并且要深入民间！”</p>

“切莫不能找那些总是高高在上，连基本的农事都一无所知的。”</p>

朱由检：“那么张先生的意思是……”</p>

张宁无奈的说道：“我这儿有两种方法，一种快速简单的方式是直接出题，题目要贴近百姓的实际需求，以此来考察他们处理地方事务的能力。”</p>

“另一种方法则是复杂一些，就是让参加科举的士子们去各个县衙或乡村实地学习和体验，然后提交他们的体验报告！”</p>

“然后他们必须得到村中长者或村正，以及县令签字盖章才能回来。”</p>

朱由检听到这两个方法后，眼睛当即一亮。</p>

“这样就够了吗？”</p>

(/29526/29526488/12830530.html)</p>

。</p>