第151 章 第二把火——调整分工(2 / 2)

陆凡要求,各考核组要提高思想认识,认真研读考核内容,按照考核方案做深做细、考准考实,要体现考核的公平性、规范性、纪律性、严肃性,严谨、扎实、细致、高效做好各个环节,确保考核工作风清气正。</p>

最后,陆凡语重心长的说:“同志们,考核是对半年工作的综合评判,就是要分出个你我!平时不努力工作,关键时刻抱着‘小心思’,想通过‘跑跑送送’来弄虚作假、提高名次,对这种无耻至极的行径要坚决予以抵制,并且零容忍!我把话放在这,谁敢在考核工作上给我玩猫腻,你们放心大胆的举报,发现一例,处理一例,校长就地免职,也将会是你们考核组组长最后一次参加考核,同样严肃处理,并提请县委免职、调任!”</p>

陆凡的一番话如同一颗重磅炸弹,在考核组和各个学校之间引起了轩然大波。</p>

他们不禁唏嘘感叹,对当前的形势有了更深刻的认识。</p>

每个人都心知肚明。在这种情况下,恐怕没有人愿意冒险充当那个出头鸟,去顶风作案、弄虚作假。</p>

于是,校长们迅速行动起来,匆匆赶回各自的学校,在工作上下功夫,以确保各项工作不出纰漏。尤其是上学期考核倒数的后三名,更是紧张不已,局里明文规定,连续倒数要免职,这日子真不好过呀!</p>

考核组撤下去后,陆凡待在办公室“闭门造车”,开始研究局领导班子的分工,这是局长掌控局面最重要、最直接的手段。</p>

其实陆凡很苦恼,通过这段时间的了解,可以说整个教育系统都烂了,副局长们都有自己的利益链条,他们可谓“捞钱”有道。</p>

校长们更不用说,基本上都在迎江、长安买了房。有个笑话,平日里他们打麻将,都是三百、五百的筹码,号称一个自摸无非就是个学生的“经费”而已,谁的学生多,谁就牛逼!</p>

蛇有蛇道、鼠有鼠道,就连县城学校的中层领导,也没几个干净的!</p>

这种情况怎么办?全部清洗一遍?根本不现实,这是体制机制的问题,不是靠个人能解决的。</p>

陆凡只能在职权范围内,减少腐败行为的发生,朝着风清气正的教育环境努力,那些“垃圾”该用的还得用,只是用的时候需要给他们戴上紧箍咒。</p>

至于分工问题,党委副书记沈济勤的问题着手不小,分管着教师队伍管理、职称评定等一系列核心业务,权力过于集中,腐败必然滋生。</p>

副书记,那就专心管理党风廉政建设、清廉校园,再联系职业中学。</p>

至于其他副局长,分工要相互穿插,你中有我、我中有你,相互监督、互相制衡。</p>

副局长冯博,分管:基础教育、职业教育、成人教育、学校后勤管理、教育行政审批、校外教育培训监管。</p>

副局长常青,分管:教育发展规划、财务、学校收费、民办学校、纪检监察、审计、招生考试等方面的工作。</p>

副局长任坤,以前最弱的副局长,分管:干部人事、教师管理与培训、县管校聘、法制建设、校园安全、学生资助管理,算是大大强化分管工作。</p>

当文书陆行舟拿到局长拟定的局领导班子分工初稿时,他心中涌起一股难以言喻的震惊,感叹局长魄力真大,教育局要彻底变天了!</p>

陆行舟深知这份分工的分量,每一个名字、每一项分工都代表着权力的重新分配,尤其是沈书记被束之高阁。</p>

这也是陆凡对陆行舟的考验,看他能不能保守秘密,如果这份文件提前被流传出去,这样的文书绝对不可用。</p>

出于尊重,陆凡去了县政府,把调整局领导班子分工意向给副县长赵思洁做了汇报。</p>

看完文件后,赵思洁说道:“陆局长,教育局内部比较复杂,调整分工不会引起大家的抵触吧?”</p>

陆凡微微一笑道:“调整分工是我这个局长的权利,主要根据个人能力、所学专长和工作需要,进行合理分工。分工不分家嘛,作为领导班子成员,必须要识大体、顾大局,树立全局一盘棋思想,互相补位、互相配合,更好地形成领导合力,协同配合履行好局里各项工作职责,我相信大家有这个觉悟!”</p>

赵思洁笑道:“你们内部调整,我不干预,但绝对不能影响到明年的两项验收工作。”</p>

“赵县长放心,我心里有数。”</p>

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