……</p>

看着自己面前的公孙妙善，徐平心神难宁。似夫子这样的奇女子，怎样的人才能配得上她？又是怎样的人才能走进她心里？</p>

见徐平开小差，公孙妙善黛眉微皱，抬起戒尺在对方头上轻轻一敲。</p>

“啊？学生失礼。”回过神来，徐平赶忙拱手施礼。</p>

“徐平，御民者，当画地为牢，以精神缚之，以信仰囚之。夫凡规法，皆为护君权之礼、成高序之效命也。</p>

君立于朝，朝治于世。朝有三要，其一者，民崇君。其二者，皇权至上。其三，无违而从。</p>

造惧与迫人弃己，乃下乘之法。成之君王，必使民悦，此悦可虚亦可伪。如此则民勉力而奋，无生君之不满。</p>

记住，君化万民，唯存一旨。于百姓与朝廷融合、排斥间，求一至善之衡。”言罢，公孙妙善缓缓起身。“你可明白？”</p>

听闻此言，徐平眉头紧锁。对方所授予的观点，与儒家思想，道家思想，可谓大相径庭。儒家主张为政以德，仁者爱人，己所不欲，勿施于人。孟子更言，民为重，社稷次之，君为轻。道家的无为而治，也与对方所说的颇有偏差。</p>

念及此处，徐平亦是站起身来。“敢问夫子，此与儒、道，等学说相去甚远。若是以此为治，天下安否？”</p>

“你要做的是立天下，而非安天下。天下未立，何以言安？”说着，公孙妙善轻叹一口。“君与民，本就不同。所授所学，自然也不可以相较。</p>

帝学乃帝之道，民学……乃帝之予。百姓所知的，是列国君王想让他们知的。百姓所学的，是列国君王想让他们学的。</p>

欲安世，必先立世。徐平，仁政与帝道实无冲突，苟使百姓觉善，则为善焉。真假利弊，无需介怀。</p>

日前我曾与你说过，帝学易使人失其本心。然，帝学乃君王稳固政权之术，政权稳固，方能为百姓谋更多之事。</p>

你要切记，民心乃政权稳定的基础，获取民心乃稳定政权的伎俩，勿觉其污，政治本非纯净之物。”</p>

“学生受教了。”徐平深深一拜。真是个可怕的女人。</p>

“你来此也有月余，可有所获？”公孙妙善轻声问道。</p>

听闻此言，徐平将衣袍收拾齐整，而后深深以礼。“学生之幸，受益良多。”</p>

“算一算日子，这南安的使团也该入神京了。”说着，她于怀中掏出一张锦符递给了对方。“接下此符，你便是我公孙妙善之徒……”</p>

徐平大喜过望，正欲伸手，却见对方微微摇头。“你要记住。既处乱世，吾辈立于天地，可善、可恶、可仁、可戾，道分阴阳，物有两面。</p>

诛一人为恶，屠万人为雄。暴为戾，以暴止暴，还天下清河为仁。无恶便无善，无魔便无佛。善恶两面，魔佛一念。唯正本真，无我无相。仁治八荒，天下归心。”</p>

遵从本心？冲师行不行？徐平双手交叠，拇指并起。“学生谨记。师尊在上，请受徒儿一拜。”</p>

看着他这副诚恳的模样，公孙妙善嫣然一笑。“如今大梁战乱，你既领兵于此，若遇艰险，将此符燃之，百里之内，为师瞬息便至。”</p>

接过符箓，徐平打量了半天。“真有那么神？”</p>

闻言，公孙妙善嘴角微微抽扯，恨不得立刻把徐平逐出师门。“难道为师还能骗你不成？”</p>

将符箓收好，徐平的眉头却是缓缓皱起。“师尊，你受伤了？”</p>

“问这个做甚？”</p>

“您可是我师尊，徒儿关心一下不是应该的吗？”徐平余光瞟了眼对方。“这天下还有人能伤到您啊？”</p>

“套话就套话，还说得义正严辞，脸皮甚厚。”言罢，公孙妙善轻舒一口浊气。“窥测天机，受了些反噬。恰遇莫大前来，与之相对，有些加重，倒也无大碍。”</p>

“莫大？您是说军神榜第一的莫无涯？”</p>