第二千零四十四章 对弈(2 / 2)

如果r老师能在棋牌间赢下我们,就代表你的智在我们之上,

我们将不作抵抗,自愿成为你的学生, 同时帮助你劝导全城人民追随于你。

如果我们碰巧赢下,只希望r老师你能单独退出对圣城的入侵, 解除全民的说教影响。”

“等等你们真的通过本土技术,仿造出了命运棋牌?先让我看看成品再说吧牌局可是根据个体经历来创建牌组的。

无论是平衡性设计或是棋盘的衍变都相当不可控。

我不太相信你们能创造出高质量的仿品。”

面对r老师的疑问,

金主将他肥硕的手掌贴于桌面,阵阵精密的齿轮声转动起来,

会议桌慢慢衍变成一块最初棋盘。

一根特殊的金属小针延伸到r老师的面前,

金主的声音同时传来:

“需要采取来自大脑的血液,以此生成个体的命运牌组。”

r老师在棋盘形成的瞬间就进行过全面检测, 确认没有任何陷阱机关既然闲着没事,不如试一试。

一滴脑血由鼻孔流出,由金属针尖的吸取,

大概十多分钟后便生成一份独属于r老师的全金属牌组,

囊括他不同分身对应的战力牌组,还有各种经历对应的陷阱牌、场景牌等等。

“有点意思!”

此时此刻r老师看向金主的眼神多出一种认同。

决定在侵占圣城以后,将这套机械牌局打包带走待到一切结束,迎来无尽的闲暇时光时,他就能玩个痛快了。

“来吧既然有这么高的复刻率,我就放心了。

不如来玩一把大的?

我的等级超过你们,更别说还有王座加身不如你们三者联合与我来一句?赌约保持不变。

这样的话,整场牌局的持续时间应该会延长不少,让体验变得更好。

我可不想进行三场短小、还未尽兴的牌局。”

话语结束时,

r老师的座椅变化成一道写实、怪奇而特有的王座。

这样的王座结构同时牛顿与黑白皱紧眉头,

1整块椅背的设计竟然是一栋老旧教学楼,不只是教学楼的模具,透过窗户能看见正在里面自习的学生,每个都宛若鲜活且独具意识的生命。

教学楼每隔45分钟还会拉响下课铃,学生们将离开教室而自由活动。

学生们的整体活动、学习、课程将直接影响王座的功能与属性。

例如,

学生们积极进行课间活动,r老师的行动力将大幅提升,

学生们在进行紧张的考试,r老师的大脑将得到大幅强化。

2扶手被设计成教务楼,

可通过搭在上面的手臂,直接管控王座的状态让学生们按照老师主观意识来行动,表达出对应的王座效能。

3座椅则是开阔的操场,进行课间操、体育课的学生可为老师补充各方面的‘能量’。

更可怕的是,

这属于一种极其少见的成长性王座。

随着r老师在现实间奴役的学生越多,王座的规模也将扩大,提供的效果也将增加。

“正好,再过几天便是期末考试的时间了全校学生,提前迎接考试吧。”

霎时间,

王座间的学生全部面色发青,以最快速度返回各自所在的教室,正襟危坐。

随着他们进入考试状态,

r老师的头皮也开始蠕动起来,内部大脑甚至透出些许璀璨光泽。

“来吧圣城的智者们!开始我们的棋牌对抗吧。”